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高校思政课程建设的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以厦门理工学院思政课的教学改革为例，分析总结并提出了高校思政课”以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，以及以精品课程为纲、通过观念转换与项目带动促进思政课教学质量不断提高的教学改革新思路，对高校（尤其新建本科高校）思政课的教学改革具有一定的启发意义。 相似文献
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叶雪梅 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(1):36-38
现阶段我国社会主义市场经济的规范和调节,既要重视传统道德、西方资本主义道德和共产主义道德对市场经济的影响,更要重视社会主义现实道德层次的现实指导作用;既需要社会主义一般道德的普遍引导,又需要市场经济道德的具体调节;既要从社会主义初级阶段人们的道德觉悟层次出发确立社会主义市场经济道德,又要区分市场经济道德的不同层面的作用;既要坚持集体主义的基本道德原则,又要明确集体主义原则先进性与广泛性的层次要求。 相似文献
3.
叶雪梅 《绍兴文理学院学报》2001,(Z1)
中国社会主义道路的选择与发展是思想解放与实践探索互动的结果 ;是国内主要矛盾转化与国际局势催化相呼应的结果 ;是马克思主义科学思想指导与具体运用相结合的结果。 相似文献
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