有机化学课堂教学中激发学生学习兴趣的实践

有机化学引领我们在分子水平上洞察生命,它已成为了高等农业院校开设的一门重要基础课程。有机化学课程素材多,反应多,理论性差,难记忆。兴趣是最好的老师,课堂教学中激发学生学习兴趣是提高教学质量的关键。本文探讨了在课堂教学中适当地运用肢体语言、自制模型、讲故事,适当联系化学史和举例子等方法来激发学生的学习兴趣,使抽象的概念通俗易懂,使教学内容生动活泼,调动学生学习的积极性,不断提高课堂教学效果。     

新媒体时代民族出版数字化探究

电子出版、网络出版、移动出版等民族出版新业态赋予了民族出版业在数字媒体时代新的内涵。但是,“数字化革命”既是机遇也是挑战,如果不能抓住数字化机遇,民族出版有可能更加边缘化甚至被淘汰。目前,我国民族数字出版仍处于起步阶段,民族地区经济、文化水平落后等限制了民族出版的数字化发展。出版社经营管理观念落后、数字化转型意识不强、信息化水平低,数字化品牌产品缺乏、个性化特色不鲜明、创新产品单一。新媒体时代民族出版数字化的发展思路在于：宏观上公益性出版和市场化出版“两条腿走路”的整体性考量;微观上改造旧有的产业链,实现出版产业链的生产、营销推广、发行消费、衍生产品开发等各环节的数字化,创建新的出版模式和打造数字出版品牌建设。     

全球金融危机下中国电影产业的发展

当前各国的电影产业都不同程度地受到全球金融危机的影响，本次金融危机对电影业的冲击主要表现在电影融资困难、影片数量减少、电影收入减少等方面。面对金融危机，各国电影界纷纷出招应对。以金融危机影响电影产业的逻辑路径为基础，针对我国电影行业发展现状，提出我国电影业积极应对金融危机实现跨越式发展的思路与措施。     

工科大学化学实验CAI课件的开发和应用

实验教学是化学教学中一个非常重要的环节,也是21世纪大学生素质教育的一个重要组成部分。面对农业院校工科大学化学实验学时少的现状,工科大学化学实验CAI课件的开发势在必行。本文简要介绍了工科大学化学实验CAI课件的开发、功能特点以及在教学中的应用效果。     

芭蕾“冬不裂”掀起红旋风

秋冬季节,皮肤最需要什么?滋润!如何护理干燥、起皴、开裂的皮肤?还是靠滋润!芭蕾牌冬不裂特润霜,高科技合成貂油、蛇油、鸸鹋油“三油特润配方”,滋润防皴冻不裂,三天有效,无效退款!     

黑龙江省精品课程《有机化学》的建设与实践

有机化学精品课的建设是以现代化教学手段建设为突破,通过精良的教学软件建设促进教学硬件条件的改善,将传统的有机化学教学全面推向现代化改造,同时改革教学体系,加强实验研究,编写部级优秀教材,注重教师队伍的培养。     

《秦腔》：新时期农村的心灵史——简谈小说《秦腔》的生存体验

贾平凹先生05年出版的长篇小说<秦腔>是一部基于早年故乡生活体验的作品.作品中的这种体验不是单纯的生活记忆的再现,它是一种新时期的文化转型在新的文化语境中对这种生活记忆的审视和怀念.从某种程度上说,它是我们民族的心灵史的一隅.     

有机化学教学中提高学生学习兴趣的尝试

兴趣是学习的动力。在有机化学教学中,如何采取增加兴奋点、应用多媒体技术、网上辅导答疑、举行专家专题讲座等多种手段,激发学生的学习兴趣,是取得良好的教学效果,提高教学质量的保证。     

大学化学实验教学中应用多媒体的实践与思考

随着教育教学改革不断向纵深发展,多媒体教学作为一种全新的教学系统走进课堂。多媒体课件在大学化学实验教学中具有不可忽视的必要性和重要性。应用多媒体课件辅助大学化学实验教学丰富了实验课内容,改善了实验课预习不充分的状况,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了教师素质。     

农业院校化学实验中心全方位优化管理的实践

我们从化学实验中心体制改革出发,仪器设备管理机制、严格执行管理制度、加强实验人员队伍的建设和发展等方面为重点,加强实验室的管理与建设,使化学实验中心处于良好的运转状态,更好地服务于现代化的教学与科研。