“后方法”原则下的我国大学英语课堂教学

本文通过对Kumaravadivelu＂后方法＂的十大基本原则的解读,在结合我国大学英语教学的现状的基础上,从教学目标、课堂目标、教学过程、教学内容和教学评估等方面对大学英语教学提出了几点思考。