对当前工业设计教学模式的思考

近年来,有些院校在工业设计专业的新教学计划中提出了“课程环”的构想。这样的教学模式试图把先前自成一体的课程有机地融解在数个相对的小系统中,进而形成以课题设计为中心的大系统。而过去的“三段式”教学模式则是以各门独立课程为中心的。在“三段式”教育下,有的学生几乎每门功课都优秀却做不出好设计来,更有甚者不懂设计程序而无法完成完整的设计。这种教学模式存在诸多弊端。     

中得心源 意在笔端：对当前中国水彩画的探讨

我国水彩画发展很快,目前唯技术层面的水彩作品及评论很多,势必会影响我国水彩画探求发展。如何寻找水彩画本土表现路径是当下的研究课题。在中国悠久文化土壤里,意象水彩表现存在本土艺术语境里,建立本土意象水彩绘画语境,反映中国本民族水彩风貌,提倡水彩艺术＂中西结合＂是历史的必然。水彩画在中国生根发芽,在民族的土壤里才可能长成参天大树。能够把本土审美感受糅合在西画里,新的艺术形式可能就产生了。艺术发展与时俱进,也是社会发展的必然。     

城市环境艺术设计创新的探索

城市在不停的发展，而城市建设的文明是否在前进?面临城市环境的艺术发展，设计者在个性与人权中抉择，同时肩负社会的责任心和使命感。美丽的城市需要自己的亮点，城市的环境艺术设计更需要创新。设计师应当成为一个内在者而融入当地人的生活，体现设计对象具有的功用和意义。     

绿色城市背景下如何实现景观的人本表达

我国城市建设发展迅速,对城市景观小品需求增大。速生的景观小品设计质量参差不齐,即使是设计质量较高的景观小品也因奢华而与绿色环保的时代要求相去甚远。景观设计将野草文化、就地取材纳入设计理念中,可以实现在绿色城市背景下景观的人本表达。     

师法自然在景观设计中的运用——以红豆生态园景观设计为例

以师法自然为设计理念,以红豆工业园区内原有的自然资源——红豆杉为依托,注重环境容量与可持续发展;以绿色空间体系为中心进行绿化,在人工环境中努力显现自然,增加生态多样性,合理安排项目空间,增加生态多样性达到虽由人做、宛若天成的效果。