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基于杭州桐庐城市化建设的发展历程和现状,通过对其城市化建设有利条件以及农村人口转移难、小城镇功能较弱等难题的分析,提出了发挥生态资源优势,打造旅游城市;融入"长三角",接轨大都市;处理好建设新农村与城市化的关系;以产业集聚推进城市化建设等几点对策建议。 相似文献
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对智障成年人参加社区特奥运动后适应行为变化的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法,对杨浦区社区智障成年人参与特奥运动后适应行为的变化进行研究。结果表明:参加社区特奥运动对智障成年人适应行为有较好的促进作用。轻度智障成年人在参与社区特奥运动后适应行为得到明显提高,轻度组参与运动后适应行为好于中度组,中度组参与运动后的适应行为好于重度组。 相似文献
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吴雪萍 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
在英国,随着“国家职业资格”(NVQ.)的推行,职业技术教育和培训的模式也经历着重大的变革。一种更灵活、有效的模式正取代旧的模式。对这一新模式的探讨,可以为我国职业技术教育的改革提供借鉴。一、新模式的结构新模式把职业技术教育和培训的过程划分为六个连续的阶段:.1.提供信息与指导首先,提供关于各个行业、资格与教育、培训之间关系的信息。也就是说,让学习者了解不同行业对职业资格的不同要求,以及如何通过教育和培训获得进入某行业需具备的资格。这种信息咨询服务主要借助于国家职业资格计算机数据库完成。利用这个数… 相似文献
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中国大气污染防治是政策驱动行为,企业在大气污染物减排中一直处于被动地位,未能发挥其主体地位作用。还原企业主体地位是建立企业持续实施大气污染防治机制的关键。文章通过对中国企业大气污染防治动力不足的原因进行分析,探讨企业大气污染防治的利益取向与行为逻辑,并建立大气污染防治补偿机制,以驱动企业减排,进而达到激励企业主动进行大气污染防治的目标。大气污染防治可以采取财政转移支付、税费优惠、发放排污权和押金退款制度政府补偿方式;也可以采取排污权交易与一对一交易市场补偿方式。 相似文献
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《史记》记载,黄帝当年曾在西安荆山成功地铸造了铜鼎。据此,可以设计西安黄帝铸鼎地景观区。此设计应以当代景观学最前沿学术推进为前提,包括要突出作为荆山之"神"的"鼎"的视觉形象,以"鼎楼"为景观构图中心;按照《史记》中的记载,设计建造陂水相聚的"鼎湖";根据《史记》"迎日推策"记载,在景区大面积使用太阳能。同时,继承发挥中国古代造景技巧,在"天人合一"中以友善的大自然为依托进行景观再发现和再完善,通过"天人合一"的造景引向伟大祖先的融入自然的坟墓,不断地聆听先贤的教诲而在尘世的诗意昂然中挺进未来。 相似文献
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选取2001-2014年中国30个省份数据作为样本,考虑空气污染的空间自相关性,采用空间杜宾滞后模型(SDM)和半参数空间滞后模型实证检验经济发展与空气污染的非线性关系。结果表明:①中国空气污染存在显著的空间正相关性,高空气污染水平集聚地随时间推移呈现出“由西向东”的转移特征。②空气污染与经济增长存在一种震荡曲线形式的关系,并不完全吻合传统的EKC倒U型曲线形状,但震荡关系也符合EKC所描述的环境污染与经济发展的关系将长期存在的特征,说明了经济增长并不能自发解决空气污染问题。③半参数空间滞后模型的拟合优度高于普通参数模型,其刻画的空气污染与经济增长的非线性特征验证了前人对二者震荡关系的猜想,结果更为稳健、准确与有效。 相似文献
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特定的职业教育形态是嵌入在特定的社会结构和经济体系之中的,这种“双重嵌入”决定了现代职业教育体系的建设是职业教育社会化的过程。当前中国职业教育赖以生存发展的社会环境、经济发展方式、产业体系形态等外部环境都在发生着深刻的变化和调整,职业教育存在吸引力不足、适应性不强等现实问题。构建高质量职业教育体系应遵循社会嵌入、政治嵌入、市场嵌入和技术嵌入的建设逻辑,从社会嵌入上应满足社会对高质量职业教育供给需求,从政治嵌入上应实现职业教育治理体系和治理能力现代化,从市场嵌入上应完善职业教育体系与产业体系协调运行机制,从技术嵌入上为构建现代化产业体系提供技术和人才支撑。 相似文献
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吴雪萍 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(3):223-224
在翻译过程中,译者除了对两种语言的特征了如指掌外,还要对原文语篇所涉及的非语言因素进行分析。本文以系统功能语言学的语境理论为基础,从语域的角度对魂断蓝桥的刘美,王勤学译本进行分析,进一步探讨了语境理论在翻译中的指导作用。 相似文献
10.
吴雪萍 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2007,37(2):134-142
发展终身职业教育对于开发人力资源、促进劳动力就业、促进经济和社会的可持续发展、提高国家竞争力具有重要作用.发展终身职业教育是一项复杂庞大的系统工程,也是一项社会整体参与性很强的工作.建立法律保障、实施政策调控、变通经费筹措、吸收社会参与、激励终身学习是发展终身职业教育的基本策略. 相似文献