基于文献计量的国内“同伴接纳”研究进展

目的:了解国内"同伴接纳"研究领域的研究进展,为今后相关研究提供有价值的竞争情报。方法:以中国知网期刊全文数据库为数据源,以文献计量学理论为基础对该领域的研究进展进行统计,借助可视化软件对结果进行共现分析。结果:该领域研究文献大体呈逐年增长趋势;张文新、王美芳、周宗奎等人是该研究领域的主要研究人员;师范类院校在该领域的研究中具有重要的地位;国家对该领域研究的资助较多,研究主要集中在青少年和儿童方面。结论:以师范类院校为主阵地的"情绪理解"方面的研究将是未来"同伴接纳"相关研究的主要方向。     

从“表征”到“共生”:共生认知心理学探析

共生认知心理学作为一种新的认知心理学学派,是对以“表征”为研究纲领的传统认知心理学最具革命性的挑战,因其在心理学方法论层面从现象学、实用主义、规范主义三个转向,实现对传统认知心理学中本体论、认识论、方法论的转变。目前,瓦雷拉自创生研究方案、诺伊感觉运动研究方案、赫托激进化共生研究方案、德耶格交互共生四种具有代表性的研究方案分别从不同的方面发展并完善该学派理论。文章对其历史功与过、现实是与非分别进行了评述,认为未来还应该注重对4E认知理论的整合,研发成熟研究技术,摈弃蕴含于此学派理论中非此即彼的二歧思维,从辩证唯物主义视角推动心理学理论健康发展。