论职业教育中项目式行业英语教学模式的可行性

职业教育中大学英语教学面临改革.目前,我国职业教育强调以能力为本,重在培养操作型和应用型人才.这一办学宗旨无疑适合我国的国情.据调查,职业教育中高职高专学生有一定的英语基础,并且有一定的"说听读写译"的基础知识,但是这些方面的实际运用能力还有待加强.问题一是"听说"能力很差.88%以上的学生不能在工作中与外宾进行流利的口头交流,而在专业英语的口头应用方面则更差."译写能力"较差.52%的学生对简单的资料都不能翻译,并且一些简单的日常应用文都不能撰写.     

自媒体时代高校马克思主义大众化四维传播路径探析

在深入剖析自媒体时代推进高校马克思主义大众化现实需求的基础上,深入分析高校马克思主义大众化所面临的媒介主体地位弱化、媒介主体中心角色流失、价值多元化等全新挑战,提出规范传播秩序、形成介体合力、创新话语体系、回应学生需求等四维传播路径。     

合唱与素质教育

本文旨在揭示合唱与素质教育的关系.首先,合唱所具有的意义赋予合唱艺术独特的素质教育功能;其次,合唱指挥所具备的素养决定了合唱艺术中素质教育的实施.     

高校马克思主义大众化实现路径探析——基于复杂适应系统视野

在分析复杂适应系统视野下高校马克思主义大众化复杂性的基础上,提出了高校马克思主义大众化的实现路径。关注并解决适应性主体的实际问题,增强马克思主义的感召力;注重通俗性与层次性,增强马克思主义的说服力;构建"外显内隐"的教育模式,增强马克思主义的影响力。     

高学历音乐人才综合素质培养

人民群众喜爱音乐。音乐深入到人民生活的各个层面。对于提高人们整体素质，推动社会和谐环境建设有着积极的作用。     

新农村文化价值观构建的辩证思考

新农村文化价值观构建中,传统与现代的博弈已成为一种时代性的思想文化现象。社会主义核心价值体系在引领新农村文化价值观构建中,对传统文化的传承、凝炼、改造、提升、丰富和发展,应保持必要张力,从而实现先进的社会价值观导向与尊重多样化的价值观的辩证统一。     

20年是多久

我和很多人一样,有着幸福的童年,可一切都在10岁那年被打破。一天,我发起了高烧,父母把我送到县医院,初步诊断为白血病,父亲当场就瘫倒在地上。后来,家人把我送到省医院,确诊为再生障碍性贫血,     

改革开放三十年我国高校辅导员队伍建设的回顾与展望

笔者根据改革开放三十年我国政治和经济形势的发展变化,对我国高校辅导员队伍建设中恢复发展、稳定发展、高速全面规范发展三阶段的回顾和分析,进一步提出今后辅导员队伍建设的发展方向:入口要严格、培训要实在、使用要合理、管理要科学、发展(政策)要落实.     

数字技术赋能文化遗产的保护传承与发展

我国是世界文化和自然遗产大国,在文化遗产的保护传承与发展方面底蕴深厚,且具有坚强保障。在阐述数字技术赋能文化遗产保护传承与发展深层次内涵的基础上,分析其面临的机遇及挑战,提出数字技术赋能文化遗产便捷性传播、创造性转化和创新性发展的创新路径,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。     

《野棕榈》中“普通人”的存在主义解读

福克纳的第11部小说《野棕榈》是一部非＂约克纳帕塔法世系＂小说。其中像穷苦白人（哈里）、罪犯（高个子犯人）这样的＂普通人＂成为主线人物,不同于没落的庄园主继承人们,给读者一种全新的感受。福克纳刻画的他们,都有着灵魂和肉体的矛盾。借助这些普通人,福克纳向世人展现他一直强调的人道主义思想。本文从存在主义视角,通过解读相互对位的主线人物的存在,对比分析两个＂普通人＂各自寻求＂真实的自我＂的不同经历,来探索福克纳对人类的现实状态及人类的存在意义。