The Internet： Making it Work in English Reading and Writing

This paper will attempt to address three important areas related to Internet English feading and writing. First of all, how can the Internet be used to motivate students in their efforts to acquire English reading and writing skills. Secondly, what are the learning outcomes that use of the Internet can support. Lastly, I would like to look at some of the components of a successful program of instruction which u tilizes the Internet.     

高等教育组织与高深知识的环境:学术场域——读皮埃尔·布尔迪厄的《科学的社会用途》

基于《科学的社会用途》介绍布尔迪厄的科学场域(学术场域)理论,探讨高等教育组织与高深知识的环境——学术场域的特点。认为布尔迪厄的学术场域理论对高等教育组织与高深知识的运作机制及特征具有较强的解释力和认识意义。     

先进测试技术研究生创新实验平台建设及应用

实践是"仪器科学与技术"学科的基础和特色,在研究生培养环节中必须突出实验环节的作用,建设并完善"先进测试技术"研究生创新实验平台.实验平台采用模块化、积木式的设计方法,可灵活组织各模块间关系,以完成不同层次的实验教学需求;且各实验子平台均预留接口,用于紧跟学科发展前沿,动态调整实验内容,从而实现开放性和可扩展的设计要求.实验平台投入运行以来,在研究生创新能力的培养上取得了突出成绩.     

信仰·理性·克制·敬业·成功——读马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》

韦伯强调宗教伦理对个人的经济心态形成和发展的深刻影响,因此有了韦伯命题:资本主义精神产生于新教伦理。根据韦伯的研究,“现代资本主义精神以及全部现代文化的一个根本要素,即以天职思想为基础的合理行为,产生于基督教禁欲主义。”韦伯还提出了反命题:儒教不可能像新教那样焕发出“资本主义精神”,因为,儒教仅有“外王”的入世理性倾向而无实际经世抱负的手段,仅有“内圣”的价值理性的信念伦理而无工具理性的责任伦理。文章从信仰、理性、克制、敬业与成功的内在逻辑的角度来解读马克斯.韦伯的《新教伦理与资本主义精神》的实质内涵。     

浅论法治与德治并举的理论基础及现实意义

文章用历史唯物主义观点简要分析了法治与德治并举的理论基础.首先,它有深厚的哲学基础;其次,它是由德治和法治本身的特征决定的;第三,它是对我国古代政治传统文化的扬弃;最后,它是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展.同时,文章还简要地论述了法治与德治并举策略实施的现实意义.