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产学研合作教育是各所高等院校培育创新型人才的重要路径,它对创新型人才的培养意义重大。文章从产学研合作教育培养创新型人才的意义出发,提出了目前我国产学研合作教育中存在的问题,并提出了相应对策及改进措施。 相似文献
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在步入中等收入国家行列之后,由于转型缓慢、收入分配失衡、需求结构失衡和创新能力不足,中国面临中等收入陷阱这一问题,因而成功跨越中等收入陷阱成为中国在经济社会转型期所要完成的重要任务。为顺利跨越中等收入陷阱,中国需要转变经济发展方式,通过产业创新和包容性增长来完成跨越。但在这一过程中,产业创新和包容性增长不能割裂,转型阶段的中国应采取包容性产业创新的模式。为实现包容性产业创新,需要通过建立并完善公共服务体系、完善收入分配制度、进一步深化市场化改革、转变政府职能达到以上目的。 相似文献
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为加速科技成果向现实生产力转化,必须建立与社会主义市场经济体制相适应的科技成果转化新机制。分别从更新观念、提高认识,进一步强化全社会的科技进步意识;加快科技经济体制的配套改革,建立三位一体的科技经济宏观调控体系;通过深化改革,尽快形成企业对技术的创新、吸纳机制;大力推进产学研合作,加速科技成果转化;繁荣技术市场,保证科技成果转化主渠道畅通无阻;多渠道加大科技投入;加快建立中试服务机构;加大科技立法和执法力度,强化知识产权保护等8个方面进行探讨。 相似文献
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多年来,我国政府对"三农"投资的典型特征是,投资增长速度较快,但投资比重不高;投资项目中公共受益的多,农民直接受益的少.造成这种不合理状况的根本原因是缺乏"三农"投资保持合理比重的制度基础,因此,要从制度和法律的角度进一步明确"三农"投资占政府总投资的比重,对"三农"投资结构进行调整,增加对种植业、畜牧业和水产业的投资比重,同时拆除农业投资进入农户的体制性障碍,让更多的农村、农户直接享受到国家投资政策的实惠. 相似文献
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长期以来,我国农业走的是重点发展和依靠核心农业的道路,这一道路在使我国农业生产取得巨大成绩的同时,也积累起了许多问题和困难.由于忽视外围农业和农业环境建设,致使农业发展之路越走越艰难.进入21世纪,我国农业进一步发展,必须重点突破外围农业和农业环境的瓶颈制约,实施外围突破发展战略. 相似文献
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高等学校肩负着培养高级专门人才和发展科学技术的重大任务。高校不仅是基础理论研究、高技术研究的一支主力,而且也是科技工作为国民经济服务的重要力量,在国家科技攻关、引进项目的消化吸收、传统产业技术改造及高新技术产业的开拓中,都发挥着十分重要的作用。随着我国计划经济向社会主义市场经济的转轨,高校将置身于全新的社会主义市场经济体制之中,在新的经济体制下,高校科技工作如何适应市场经济的发展,这 相似文献
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包容性增长是强调机会均等和成果共享的增长方式,产业平衡发展是实现包容性增长的基础,因其所包括的产业结构平衡和区域平衡发展两方面内容直接内含于包容性增长理念,对于欠发达地区来说更是如此.产业平衡发展通过把社会各阶层纳入到经济发展进程进而使其分享发展成果,实现包容性增长,而不仅仅是向社会弱势群体进行的类似收入再分配.欠发达地区实现产业平衡发展,需要从消除区域和产业壁垒、加快产业部门的市场化改革、实施适度倾斜的产业政策、建立三次产业协调发展机制和促进民营经济发展等5个方面采取有效的政策措施. 相似文献
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资源配置效率揭示出经济系统中各要素投入产出状况,从而可以反映经济运行效率的高低.资源配置效率也是影响经济增长的一个重要因素.运用DEA分析法分析2007年河南省第三产业各部门的资源配置效率,可以解释河南省长期存在的第三产业经济增长率未能随GDP增长而快速增长的现象.然后根据DEA分析结果,我们可以探索河南省提高第三产业资源配置效率,从而推动第三产业部门加快经济增长速度的途径. 相似文献