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本文针对目前《工程制图》课程教学中存在的问题进行了调查分析,提出了该课程在教学内容、教学方法等方面改革的思路。 相似文献
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高职院校人文教育实施途径的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
重技能轻人文是当前高职院校普遍存在的问题,有悖于社会所需综合人才的培养目标,因此,高职院校应：转变观念,树立全面发展的教育理念;提高认识,转变观念,走出人文教育的认识误区;依托专业技能教育挖掘人文资源;大力开展人文素质培养的校园文化活动;加强教师的人文素质和教育水平等以加强人文教育实施,促进学生的综合素质的提升。 相似文献
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重技能轻人文是当前高职院校普遍存在的问题,有悖于社会所需综合人才的培养目标,因此,高职院校应:转变观念,树立全面发展的教育理念;提高认识,转变观念,走出人文教育的认识误区;依托专业技能教育挖掘人文资源;大力开展人文素质培养的校园文化活动;加强教师的人文素质和教育水平等以加强人文教育实施,促进学生的综合素质的提升。 相似文献
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