略谈邓小平的发展思想与科学发展观

科学发展观的提出,标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识进一步深化。邓小平的中国发展思想有着丰富的内涵。科学发展观的提出不是对邓小平的中国发展思想的否定,恰恰相反,是对它的继承和发展。回顾邓小平的发展思想有助于我们更好地贯彻和落实科学发展观。     

专业课教学方法浅析

中高等职业学校要求专业教师要有扎实的专业基础知识和专业技能,因此研究教学方法是完善教学任务,实现教学目标的方式和手段。     

美育要融会在教育的全过程

美育对人的智能开发至关重要,但把美育看成艺术技能的培养,将美育与其它教育课程割裂开来,用艺术比赛代替美育的思想,极大地影响了审美教育的正常发展。本文从德育智育体育都离不开美育;美育要体现在教育的各个层次和方面;加强高等教育课程体系建设等方面,论述了美育要融于教育全过程的重要性。     

成都：打造汽车产业重要制造城市

2005年以来,成都市委、市政府大力扶持汽车产业发展,引进了一批重大项目,企业不断做大做强,产业集聚效应明显,汽车产业已成为成都工业重要的特色优势产业。     

企业内部控制建设的探讨

内部控制制度是加强现代企业管理的重要手段,要实现企业内部的有效控制,首先要提高对内部控制的认识,完善控制环境,解决好内部控制活动中的重点和难点问题,建立现代企业制度,健全内部会计控制体系,建立独立的审计机构并发挥其作用,引进先进的管理手段,持续不断和创新的思想不断地推进企业内部控制体系建设,充分发挥内部控制在实现持续健康发展中的作用。     

构建新时期良性互动的党群干群关系

【内容提要】新世纪，我国进入了深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的新时期。历史证明：党群和，则社会和；社会和，则大局稳。反之，如果党群关系出现裂痕，社会和谐也就无从谈起；而构建和谐的党群关系，党是关键，广大党员干部是主体。目前，有少数干部群众观念淡薄，为民服务意识不强。这些现象的存在，严重败坏了党风，损坏了党的形象，降低了党的威信，滞碍了经济、政治、文化、社会建设的健康协调发展。因此研究新时期如何构建良性互动的党群关系具有重要的意义。     

浅谈中高职工作过程导向模式与创业教育

随着社会生产对工人素质要求的提高,传统的教学模式已不适应现代市场的需要。因此,中高职学校在这个时期对学生开展工作过程导向模式教学与创业教育已势在必行。     

论社会主义和谐社会中的利益关系协调

和谐社会不是一个没有利益矛盾与冲突的社会。社会主义和谐社会，是各方面利益关系都能得到协调，利益冲突能得到整合的社会。和谐社会的本质是利益的均衡。正确认识和协调多元利益关系在构建和谐社会中有着极其重要的作用。     

论李维汉对资本主义工商业改造途径的探索

李维汉是我党在统一战线方面杰出的领导人和著名的理论家。他通过实地考察,系统地总结了党和群众的实践经验,提出了以国家资本主义为途径改造资本主义工商业的思想,成为我党科学决策的重要依据。他对中国资本主义工商业的社会主义改造做出了重大的理论贡献。     

转变专业课教学观念,让学生动起来

长期以来,中高职学校陈旧的教学模式,影响支配着教师的教学行为,并表现在平时的课堂教学中,视学生为知识的容器,不断进行灌装。所以,教师教学观念的转变刻不容缓。