领导者结构高原对辱虐管理的诱发研究:领导者特征与组织政治氛围的调节效应

在职位晋升角逐中挫败,极度依赖权力并渴望权力扩张的管理者面临职业生涯的"冰冻期",会对下属表现敌意领导行为吗?管理者结构高原和辱虐管理是否存在因果关系?本研究通过对黑龙江两家大型制造企业的216份管理者和员工配对样本的层级回归分析发现,领导者结构高原和辱虐管理显著正相关,组织政治氛围和敌意归因偏差对二者的关系有显著的调节效应。     

基于网络的组织学习过程模型研究

归纳和总结国内外学者对组织学习起源和内涵的研究情况,分析组织学习的发生机理,阐释组织学习的过程,并对组织学习过程进行分类。在此基础上,在全球一体化的大背景下,重点研究学习是如何发生在本土网络或更大的全球化网络中的,提出基于网络的组织学习过程模型。强调组织学习的个体、团队、组织和组织间四个发生层次,揭示组织学习内部与外部的发生机理,重点研究网络下的组织间学习过程,通过与个体、团队与组织的相互学习,持续而有效地解决组织所面临的各种问题,提升组织应变能力,为将来关于组织学习推动因素的研究奠定基础。