盘点:2014年影响教师的10大事件

习大大教师节寄语广大教师2014年9月1日,恰逢第30个教师节,习近平总书记发表重要讲话,号召广大教师"做党和人民满意的好老师"。习近平总书记指出国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。习近     

哈佛大学通识教育的理念创新与改革——哈佛大学通识教育工作组报告

《哈佛大学通识教育工作组报告》共分为五个部分,围绕通识教育这一核心,从理念、目标、课程体系、课外活动和操作实施等方面分层次阐释.面对不断变化的世界,通识教育必须在学生所学的知识与学院外的世界间建构联系,使学生获得文化艺术修养与道德判断能力,做好参与公共事务的准备.为此,需要建构新的通识教育体系,在如下八个领域开设通识教育课程:审美与阐释、文化与信仰、经验理性、道德理性、生命科学、物理科学、世界社会和世界中的美国.在课程之外,仍需在课外活动中培育学生学习的主动性.在管理层面,应建立新的通识教育常务委员会,为通识教育提供更多方面的支持.     

大庆市社区治理体制改革的实践与思考

以强化社区服务和自治功能为目标，以减少基层社会管理层级为突破，以创新社区管理体制为重点，突出“温暖、规范、便捷、守信”的理念，努力建设“管理有序、功能完备、服务便利、文明祥和”的新型社区。     

试论当代少数民族大学生民族观、宗教观、祖国观教育

民族高校是培育少数民族优秀人才和民族工作专门人才的摇篮,少数民族大学生的特殊性和不断变化的时代特征,要求我们在民族高校大力开展马克思主义民族观、宗教观和祖国观教育,帮助少数民族大学生树立马克思主义民族观、宗教观、祖国观.     

社会资本视阈下城市贫困家庭的社会支持网络分析——来自四川省城市社区的经验证据

我国城市贫困，这个在转型时期越来越凸显的社会经济问题从上世纪90年代后就一直被社会所关注。我国学者也从不同角度对造成城市贫困的原因做出过分析，但是从“社会资本”这一角度进行分析的寥寥无几。社会网络是社会资本中最重要的一个构成要素。以四川省成都市和南充市的调查数据为依据，通过社会网络的结构要素来分析社会支持网络与我国城市贫困之间的关系，可以得出社会支持网络的大小与我国城市贫困之间存在很大的相关性，为此构建城市贫困人口的社会支持网络是十分必要的。     

赣州市突破优抚政策落实中的瓶颈

近年来，党中央、国务院对优抚对象十分关心，连续多次提高重点优抚对象的抚恤补助标准，使重点优抚对象的生活难、住房难和医疗难等问题得到有效缓解。但是，由于财政包干体制的缺陷和部分优抚政策的空位等原因，有的县乡政府落实优抚政策过程中存在着拖欠、挪用和挤占，导致抚恤补助资金不能及时发放到位或不能有效使用。     

高职《财务管理》课程教学的改革与研究

《财务管理》作为高职院校会计类专业的核心课程之一,具有较强的理论性和实践性。随着时代的发展,传统的教学模式已不能满足现代会计工作的要求,现代社会对高职《财务管理》课程的教学提出了更高的要求,其教学改革势在必行。