如何应对WTO对发展中国家的特殊与差别待遇

<正>发达国家和发展中国家的矛盾从20世纪开始就已经白热化。这里所称的发展中国家包括发展中独立关税区。在WTO体系中,标准的表述为发展中成员方,在GATT体     

21世纪高校学生素质教育初探

素质教育是一项系统的教育工作 ,它包括思想道德素质教育 (德育 )、科学文化素质教育 (智能 )、身体心理素质教育(健康 )等多方面 ,其中德育是素质教育的核心 ,是素质教育的灵魂。素质教育目标体系为新时期素质教育提出了具体目标 ,在推进素质教育的过程中 ,我们不仅要加强智育、体育、美育、劳动技术教育 ,更要通过道德整合 ,加强德育教育     

“新零售”背景下聚集促销现象及运作模式研究

以"双十一"和"黑色星期五"为代表的聚集促销作为"互联网+"思潮下的新兴消费模式,不仅是零售业创新发展的缩影,而且是拉动消费的重要手段。聚集促销最早由传统实体店使用,后来逐渐扩散到网络零售平台之上,并由此展现出更强的吸引力和影响力,成为推动"新零售"等商业实践的关键抓手。除了常规的传播组合和工具选择、促销时间和频率控制以及促销品类管理外,聚集促销还涉及促销狂欢活动和仪式操作等关键流程。综合来看,尽管大规模的聚集促销都呈现出经济性、娱乐性、全民性和仪式性等共同特征,但是中外聚集促销也有各自的特点,而这也反映了区域间零售业创新的差异。未来可以进一步结合聚集促销对零售平台、参与企业以及消费行为的影响加以研究。     

浅谈如何激发学生的歌唱兴趣

《音乐课程标准》指出兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的动力,只有当学生产生了浓厚的兴趣时,才愿意主动地学习和了解,当兴趣转化为学习动机时,我们才能引导学生轻松地歌唱,去感受美妙的音乐。