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中国优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉和民族根基,社会主义核心价值观是中国优秀传统文化在新的历史时期与中国国情相结合的传承和发展.核心价值观教育要立足于中国优秀传统文化,坚持文化自信,提升文化自觉,实现文化自强,积极引导大学生培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴. 相似文献
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人的价值,包括两个方面:人的社会价值和人的自我价值。人的社会价值.是指个人对他人及社会需要的满足,也即人对社会所做的贡献,为社会创造的价值;人的自我价值,是指个人对自身需要的满足,要满足自身的需要,主要是通过自己的行为和活动。价值观,就是人们对周围世界的价值反映、判断,并规定自己所采取的态度和行为等。价值观具有系统性、综合性、稳定性等特点。价值观与人们的日常活动、行为绩效有着紧密的联系.是一定社会群体中的人们所共同具有的对于区分好与坏的根本看法.是对于某类事物是否具有价值以及具有何种价值的根本看… 相似文献
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论高等学校大学生感恩教育 总被引:1,自引:1,他引:0
廖志红 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2010,12(6):696-699
感恩教育是高等学校德育的重要环节,感恩是大学生必备的道德素质。由于来自家庭、学校和社会中不良因素对大学生感恩行为造成的许多负面影响,导致当代大学生感恩意识缺失。因此,高等学校亟待对大学生实施感恩教育,推动更多的大学生能够识恩,知恩、感恩,以至于报恩,施恩。因此,高等学校应加大感恩教育的宣传力度,营造和谐的校园文化,积极开展社会实践活动和开发感恩评价体系,形成高等学校大学生感恩教育的浓厚氛围。 相似文献
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教育是一个系统工程,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。高等院校是培养社会主义新人的重要场所,是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地,无疑担负着培养学生思想道德素质的重要任务。 我们所处的世界格局正处在由旧向新的转变过程之中,这使得国与国之间的竞争日趋激烈。而中国作为社会主义大国,面临的困难和压力则更为巨大。我们应教育学生清醒地认识到这一点,要看到中国社会的巨大进步,也要看到与西方发达国家之间的差距。这就要我们更加积极地推动广… 相似文献
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