高职学生普通话实际运用水平的现状调查与对策探讨——以四川工商职业技术学院为例

四川工商职业技术学院作为一所高职院校,近几年招生和就业形势良好,但学生普通话运用情况却不容乐观,主要表现在:自觉使用普通话和参加普通话水平测试的人数比例不高;大多数农村学生普通话基础较差,普通话运用水平参差不齐。针对这些现状,探讨五个方面的对策:第一,加大普通话宣传的力度;第二,分专业开设普通话训练课;第三,强化语文课程"说"的能力的培养;第四,编写符合学生实际的普通话教材;第五,引导学生参与院系社团活动等。     

同心共筑中国梦 楹联

倡导真善美 唱响主旋律 凝聚精气神 发挥正能量     

论以学生为中心的外语教学模式中阅读能力的培养

分析了英语阅读教学存在的问题,提出了以学生为中心的教学方法,阐述了在课堂内如何正确地运用这种方法来提高学生的阅读能力。以学生为中心的教学模式可以培养学生的阅读能力,通过大量的阅读练习,满足学生对知识和信息的需求。     

试论大学生网络形象的定位

大学生作为网民的主体力量,十分活跃也引人注目。他们的网络语言和网络行为在表现出热情率真、自由张扬、开放包容等与互联网相适应的个性特征和网络形象的同时,也表现出感性有余而理性不足、求新有余而求真不足、张扬有余而内敛自律不足等现象和问题。为了促进大学生网络形象的健康有序和理性发展,针对大学生网络形象的现实状况和发展趋势,应追求自我认识和社会认识的协调一致,感性认识和理性认识的有机统一;同时,要从鲜明的个性特征、复杂的系统结构、严密的运行机制和多样化的实践形式四个方面来对大学生网络形象进行定位和塑造。