课程教学结构的改革与优化

对民法课程教学结构改革的实践予以总结,侧重介绍教学结构改革与优化的理念、主要内容.     

论高校改革的新途径

论高校改革的新途径邢世辉，张利庆，陈亦新，黄承惠教育事业的兴旺与发展，从来都要受到经济发展的制约。高校每年的教育经费要依靠国家的财政拨款。我国的教育投资一直低于世界平均水平，３０多年来一直在国民生产总值的２％水平上徘徊，１９８３年也仅为２．２％，１９...     

基于"期望与任务"教学模式的教学设计

现代教育信息技术与学科课程整合是教育教学改革的必然趋势.文章提出"期望与任务"教学模式,并以"代理"的教学为例探讨基于该教学模式的教学设计.     

大学生心理健康问题产生原因及教育对策

近年来,大学生的学业困扰、人际关系困扰、恋爱困扰、情绪困扰呈上升趋势,由此引发一系列的问题.文章试从分析大学生产生心理困扰的社会根源、家庭教育方式、大学生自身发展等原因入手,提出加强大学生心理健康教育和德育的实效性、创建优良的校园文化环境、提高大学生心理健康的自我调节能力等对策.     

学校领导加强自身管理的研究

面对新世纪所肩负的历史重任,学校领导者必须以“三个代表”重要思想为指导思想,坚持解放 思想,与时俱进,加强自我管理、自我建设、自我教育,使自己不仅是某个学科的专家、教授,而首先或同时应是 懂得高等教育规律的教育家和具有较高的政治理论素质、良好思想作风和较强的组织管理能力的管理者。     

强化实验教学培养创新人才

本文论述了实验教学对学生创新能力培养的作用,提出了必须重视实验教学、开拓创新实验教学内容、改革实验教学方法、建立有效的实验教学质量保障体系和管理机制,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才.     

流程再造与高校教务管理控制研究

业务流程再造 (BusinessProcessReengineering简称BPR) ,目前企业界推崇的管理理论之一。在高等学校教务管理中引入流程再造的思想 ,可以使教务管理在组织结构、人力资源、教务管理流程及信息控制等方面采用更科学、更合理的管理控制模式 ,从而使教务管理更为有效     

本科教学中实施全面质量管理的思考

本文分析了扩招后我国高等学校本科教学所面临的困难和存在的问题;简述了全面质量管理思想及其对高等学校教育质量管理的启示;探讨了如何借鉴全面质量管理思想构建高校内部教学质量保障体系、改进和完善质量监控和评价体系,全面提高高等教育质量。