CAT在中小学考试中的应用

多年来，中小学考试一直沿用传统的人工测试方法，主观随意性较大，测试内容有局限，评分也极易受阅卷者主观因素的影响，而且每一次测试所涉及的试卷编制、考试实施、试卷评分和质量分析等工作通常都要花费教师大量的时间。这种传统的人工测试方法代价高，效率低，影响处理结果的应用。随着计算机技术的发展，计算机被应用到教育测试中，并发展成为一种在各个系统和层次的教育中都可以使用的测试手段——计算机辅助测试（Computer－AssistedTesti叩，简称CAT）。CAT的应用大大减轻了教师在试卷的编制、批阅、分析和总结上的工作量，同…     

对外汉语专业学生英语听力自主学习现状与项目需求的调查研究

采用自编问卷对对外汉语专业学生英语听力自主学习现状和听力自主学习项目需求进行了调查。调查显示,学生具有较强的听力自主学习意识,但在计划与目标的制订、听力策略的运用与监控、学习过程的自我反思等方面的自主学习能力较弱。为了更好地提高学生英语听力自主学习能力,教师在教学设计时应充分考虑项目目标、时间、学生自我管理、教师的角色定位、资源配置、考试等因素。     

明朝治藏政策成因述要

明王朝的治藏政策之所以是温和而富有成效的,不应孤立地从明朝的国力强弱去评判,这与在当时占统治地位之朱学“王道”思想,还有草原文化的冲击及当时西藏地方的政教发展形势等均有莫大的关系。在主观层面上,明王朝从一开始就自觉地走上了一条与前代崇尚法家、醉心于开疆拓土所不同的发展思路。历史地看,这既是一个具有高度封建文明的中华民族的理性选择,也是中华民族多元一体历史演进的必然结果。     

浅谈互联网冲击对经济的影响

本文从经济的透明程度、电子商务的形势及影响、需求供给分析、通货膨胀和经济增长、最终受益者等方面讨论了互联网冲击对现实经济的影响。互联网的出现极大地提高了生产力水平 ,加速了经济增长 ,其所带来的最大好处最终流向了消费者和充分利用互联网B2 B电子商务的厂商     

《贤者喜宴——噶玛噶仓》译注(十五)

译文提要:本章译文主要记载了第七世噶玛巴却扎嘉措圆寂及其主要弟子.从本章可以看出,第七世噶玛巴却扎嘉措的弟子及信众不仅遍及卫藏、安多、康巴三大藏区,而且也有来自印度、内地、云南丽江等地;不仅有噶举派的僧人,而且也有格鲁派、萨迦派的僧人;不仅有一般的僧人和信众,而且有著名的学者和大师,比如藏族著名的史籍《青史》的作者桂译师循奴贝,还有大译师索南嘉措、恰译师仁钦却杰、夏鲁译师等许多大学者.这一方面说明第七世噶玛巴却扎嘉措具有渊博的佛教学识,另一方面也充分说明他是一位无教派之见且具有崇高威望的法王.此外,本章还记载了第七世噶玛巴却扎嘉措的大弟子噶玛噶举红帽系第四世活佛却吉扎巴益西贝桑波(简称为却扎益西1453-1522)幼年的一些活动及其在马年(1462)由第七世噶玛巴却扎嘉措为其削发,赐法名为却吉扎巴益西贝桑波,并赐夏玛巴之宝冠及封书.不久,亲教师国师仁波切和规范师贡钦嘉木白桑波为其剃度出家并授沙弥戒等诸多史实.     

赛博空间与文学的转型*

在以赛博空间为代表的当代传媒语境下,文学的存在方式发生了深刻的变革,文学不是“终结”了,而是部分发生了转型.转型体现在两个方面:一是“纯文学”为指导原则的文学场的裂变,二是文学走向艺术化,形成一种“新形态的文学”,即除了传统的文字形成的文学之外,还有使用词语和各种不同符号而形成的一种具有文学性的多媒体作品.     

噶举佛性论与程朱人性论的通融性及其意义探讨

无论是噶举派的佛性论还是程朱理学的人性论，在关乎人性善恶的根本问题上，都表现出了人性本善的伦理取向。这种理论上的潜在联系，对于后世的影响潜移默化，意义深远，为其后汉藏关系的进一步发展提供了一个良好的文化铺垫。     

用樟脑丸、卫生球须注意

樟脑丸、卫生球都是有效的驱虫剂。但是二者有着本质的区别：樟脑丸来源于天然樟树，是将樟树的根、枝、叶蒸馏制得樟脑油，再提纯后制成白色结晶物：卫生球是从煤焦油中提炼出的一种叫做＂萘＂的结晶物，并加入了少量的二氯化苯。使用樟脑丸、卫生球应注意以下几点：