浅谈人力资源相关的几个问题

随着经济的快速发展,社会主义市场经济逐渐趋于成熟,在以市场为主导这一背景下,生产力的进步使社会对于知识和技术的渴求越来越强烈。各个竞争对手对于人才的吸收和聘用也越来越重视。生产力的竞争就是人才的竞争,人才如何选择?人力资源如何运用?怎样组织才更合理并发挥最大值?这关系到用人单位的生存和发展,是一个企业生存和发展所必须面临和考虑的最重要的问题。     

人类战胜四大挑战中的希望——浅谈跨世纪的生物高技术

当代世界面临着人口、粮食、环境、能源四大危机不断加剧的严峻形势.生物高技术的迅速发展和推广应用增强了人类战胜四大挑战的信心和力量.21世纪是生命科学的世纪,生物高技术蕴藏着巨大的经济效益和社会效益,将在21世纪的科学技术和社会经济发展中起着主导作用.     

浅析概念隐喻的翻译策略

语篇中的隐喻除了用来表达某一观点外还承担着筛选、激发、劝说、类推说理、以及评价作用,具有一定的外在延展性。通过梳理隐喻的类型与特点,对语篇中的各类型隐喻总结出相应的翻译策略。     

支遁原籍辨析

公元4世纪在中国东南地区活跃着一批新型的士大夫僧人,他们擅长义学、玄学和清谈,精通高雅艺术和世俗文献,推动佛教深入并植根于社会最高层,其中最具有代表性的是支遁(314年-366年)[1]。支遁在佛教理论方面多有建树,影响最大的是开创了般若学派六家七宗之一的即色     

论人才是社会进步之必需——科学发展的第一资源

人才资源是社会进步所必需的资源,是科学向前发展的第一资源,人才资源的开发利用是推动科学发展的根本动力,这不但符合人类历史的发展规律,符合我国的基本国情,更符合“以人为本”的科学发展观.人才资源的开发和利用程度决定着其他资源的应用和运用效率.人才资源开发的无限性,在所有的社会资源中具有无可比拟的优势,人才资源的开发在社会资源中起着基础性、战略性和决定性的作用,是科学发展的第一资源.我们必须始终坚持以人才为科学发展第一资源的理念,更好地实现把人力资源优势转化为人才资源优势,以及把人才资源优势转化为科学发展的优势,从而推动社会进步.     

试论佛教在中国传播过程中的"道佛"阶段

佛教传入中国 ,从东汉到东晋的“六家七宗”以前 ,形式上以道术为媒介 ,内容上以格义为手段 ,用老庄的一些言论来比附 ,这一时期称为“道佛”阶段     

基于语料库的英汉语本体隐喻比较研究——以“WIDE”和“宽”为研究个案

本文基于LOB英语语料库和北大中文CLL汉语语料库,以"WIDE"和"宽"为个案讨论了英、汉语本体隐喻的异同。结果发现:英语本体隐喻表现出较为丰富的可搭配性范畴,而汉语则较为狭窄;就研究个案而言,在本体隐喻方面英语没有汉语的隐喻化程度高,这标识了本体隐喻在英汉两种语言中的不同进路。     

框架理论说略

框架理论是认知语义学中颇具影响力的一个理论模式，然而关于框架理论的基本内涵学界似乎还没有定论。文章从框架理论的缘起背景、基本概念、应用举隅和现状反思几个方面对框架理论进行了重新梳理，并指出该理论存在的一些不足，以期对进一步认识和发展框架理论提供一定的参考。     

中国英语学习者隐喻听辨障碍的实证研究

隐喻听辨障碍一直是隐喻习得研究当中被忽略的一个重要课题。文章借助实证方法,以中国英语学习者为研究对象,尝试探究隐喻听辨障碍具体表现以及可能影响因素。结果发现,隐喻词性、隐喻密度、隐喻深度以及信息语境对于隐喻听辨均存在显著影响,这对于一线教学以及测试研发均具有重要参考意义。     

诊断性测试应用的强化理论阐释

诊断性评价作为一种实用的辅助测试手段,在教学效度评估中作用不可忽视。但在现实应用中,却常常存在几个问题：（1）命题缺少科学理论的指导,形式单一,任意;（2）施考缺少统筹规划,没有规律性;（3）评估过程中,注意焦点发生错位。本文以强化理论为依托,从测试理解的宏观角度,按照诊断性测试不同阶段来分析以上问题,以期诊断性测试更好地为教学效度评估服务。