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张文贤 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
社会主义生产资料公有制在实践中面临着严重的挑战。这种挑战主要来自国内外发展经济学理论对公有制优越性的质疑,同时也来自马克思主义经典作家对公有制的理论推导与社会主义国家实行公有制的实际效果之间出现的反差。因此,在社会主义的实践过程中,公有制究竟有没有优越性,一直是一个争论不休的问题。争论的焦点是:实行生产资料公有制的社会主义能够创造比资本主义高得多的劳动生产率,还是公有制必然导致低效率? 相似文献
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张文贤 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):73
学校体育要为终身体育奠定基础,终身体育对体育改革有深刻的影响。在全民健身计划出台的形势下,学校体育如何培养学生终身体育的意识和锻炼能力,增强体质,是学校体育面临的重要任务。 相似文献
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张文贤 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
(一)引言增加劳动积累,应该成为发展中国家长期的战略任务。在市场疲软,资金短缺、开工不足,劳动力过剩的情况下,尤其要积极地、有效地加强劳动积累。积累是扩大再生产的源泉,是社会发展的必要条件。任何社会要进行扩大再生产,都必须把一部分剩余产品追加到原有 相似文献
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张文贤 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
“各尽所能,按劳分配”是社会主义的分配原则。对于这一点,人们的认识比较一致。但是,“各尽所能”与“按劳分配”之间是个什么关系,“各尽所能”是不是“按劳分配”的前提,在经济学界是有不同看法的。徐节文同志在其专著《论按劳分配》中明确认为,“各尽所能”不是“按劳分配”的前提。我们认为,“各尽所能,按劳分配”是一个完整的、不可分割的原则,“各尽所能”是“按劳分配”的前提。离开了“各尽所能”,就不可 相似文献
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张文贤 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
市场学的研究对象在确立市场学的研究对象时,我们必须注意防止和克服两种倾向:一是把市场学的研究对象的外延无限扩大,以致与商业经济学、管理经济学的研究对象混为一谈,这样会使人怀疑市场学是否有独立存在的必要;二是把市场学的研究对象凝固化、绝对化,把传统市场学的对象当作现代市场学的对象。比如说,最初的市场学只是一种“分配学”或“广告学”,充其量也只不过是“销售学”或者是一种推销术。如果把研究商品销售作为市场学的研究对象,那就无异于把市场学当作销售学了。市场学的研究对象与市场学的定义有关,也就是说,如果我们所理解的是狭义市场学,那么其研究对象也必然是狭义的;相反,如果我们所理解的是广义市场学,那么其研究对象也必然是广义的。 相似文献
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一、住宅商品化的目标模式住宅商品化是城镇住房体制改革的中心环节。长期以来,我国的城市住房基本上是沿袭国家包分配的供给制遗风,所以国家在居民住房上的财政补贴越来越多,包袱越背越重,居民对国家的依赖性越来越大,私人购房、建房的积极性几乎等于零,而住房的紧张成了社会经济生活的十分敏感的“尖端问题”,住房的经营管理处于一种不良循环之中。由于实行住房的分配制,使原来是商品的住房成了福利,甚至在某些地方成了权力的象征,远离了商品经 相似文献
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开展竞争会不会造成生产无政府状态?这种顾虑恐怕与相当长一个时期以来人们把竞争和生产无政府状态当作同一个规律的传统观点有关。然而,这种传统观点的正确性是值得怀疑的。斯大林同志在《苏联社会主义经济问题》一书中写道:“……在这方面起作用的,还有国民经济有计划(按比例)发展的规律,这个规律代替了竞争和生产无政府状态的规律。”(第16页)在这里,他把资本主义的竞争和生产无政府状态说成是同一个规律。在这种理论的影响下,苏联科学院经济研究所编的《政治经济学教科书》(下册)虽然没有明确 相似文献
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(一) 徐青民同志在《社会主义公有制的历史抉择》(载《社会科学战线》1989年第2期)一文中写道:“中国十年改革之所以步履艰难,种种战略构想和目标模式之所以缺乏科学性和可行性,关键在于未能突破‘生产资料公有制是社会主义基本经济特征’这一传统理论框架”。因此,他主张“必须在所有制改革上有一番振奋人心的大动作”。 相似文献