弗兰克尔意义疗法在大学学习辅导中的应用

弗兰克尔继弗洛伊德精神分析和阿德勒个体心理学之后创造了第三种心理学治疗学派。他主张人的生命是有意义的 ,并提出了意义疗法。本文借鉴其主要观点 ,应用于大学学习辅导 ,提出学习辅导要帮助学生树立有意义的学习观 ,并就如何进行有意义的学习做了初步探讨     

理性情绪疗法的理论及应用

理性情绪疗法 (RET)是欧美盛行的一种认知行为疗法 ,本文结合作者本人的心理健康教育实践就如何在大学生心理健康教育中更好地运用其理论和方法做了初步探讨     

浅析如何培养当代大学生的法律意识

大学生的法律意识如何，将直接影响当前和未来我国的法制建设，影响整个社会的和谐发展。通过多种途径，开展形式多样的法制文化活动，营造良好的法制文化氛围，强化大学生的法律信仰，使他们成为守法公民，既是实施素质教育的需要，也是建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济的需要。