不发达地区综合性大学人才培养规格定位研究

从影响不发达地区综合性大学人才培养规格定位的主要因素入手,分析了不发达地区综合性大学人才培养规格的构成要素,并以湖南省吉首大学为例进行了实证研究。     

大学三种权力的历史、现状与反思

学术权力、学生权力和行政权力共同构成了大学内部的三大权力系统,在不同时期、不同地域呈现出不同的形态。20世纪60年代以来,西方国家大学学生权力逐渐得到重视与保障,而我国大学学生权力却长期被遮蔽。今天,我国社会、大学和人的和谐发展对大学三种权力的重构,特别是学生权力的彰显提出了新的诉求。     

作文教学指导之我见

作文是大部分学生的心病，是教师解不开的 心结。如何进行作文教学，提高学生的写作素养， 众说纷纭，各种教学流派纷至沓来，老师们应接 不暇，笔者通过多年的实践，有自己的一点浅思 考，博诸君一笑。     

高校德育工作创新的理论基础与基本原则

本文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理以及教育学、社会学、心理学和管理学的基本观点,阐明了高校德育工作创新的四大理论基础,即人的全面发展理论、中国传统文化道德至上思想、需求层次理论和系统科学理论,提出了高校德育工作创新要坚持主体性原则、活动性原则、情感性原则和层次性原则。     

虚拟管理：跨地区合并高校教学管理的有效选择

从跨地区合并高校教学管理面临的新环境入手,分析了跨地区合并高校虚拟管理的可行性、内涵及其途径,提出跨地区合并高校为提高教学管理效率,必然要推行虚拟管理。