浅谈如何提高大学生的英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。本文对现今大学生英语学习现状进行了调查和分析,并对如何提高学生的英语学习兴趣,调动学生的积极性给出了几点建议,从而进一步提高英语学习效果。     

康复护理干预可显著改善脑梗死患者预后

正随着人口老龄化和高血压、高脂血症等疾病发生率的升高,脑梗死发病率也呈现明显上升趋势。脑梗死发病急,很容易导致患者死亡,即使救治存活也可出现不同程度的认知功能和躯体功能障碍,给患者的生活质量造成极大影响,不利于患者预后~([1])。因此,及早对脑梗死患者实施康复护理干预具有重要意义,能够在较大程度上改善患者预后。     

地方政府在企业技术创新中的角色与地位

在市场经济条件下,地方政府不是全程参与企业技术创新,而是有其具体的职能定位。本文阐明了地方政府在企业技术创新中的角色与地位,认为地方政府在企业技术创新活动中所能扮演的角色,主要体现在作为环境维护者、政策制定者、公共服务者和制度与机制调控者四个方面。     

论工程施工企业资金管理

资金是企业正常生产活动的前提条件,然而资金紧张己成为部分企业面临的最严重的问题之一,制约了企业的生存和发展.当前工程施工企业资金管理中存在工程款不到位、资金预算制度不健全、资金分散,使用效率低下、内部控制不健全,监督乏力等问题,本文就如何加强贵金管理提出合理筹措建设资金、推行全面预算管理,强化资金预算管理、集中管理企业资金、健全费金内控制度,加强科学管理等应对措施进行探讨.     

高等工程教育改革的三个向度

高等工程教育要进行三个向度的改革:知识向度,实现一元知识向多元知识的转向;思维向度,实现对立思维向和谐思维的转向;伦理向度,实现责任伦理向公众伦理的转向。     

从技术的本质到技术的价值

技术中性论与技术价值论之争缘于对技术本质的不同理解。技术工具论者片面地把技术理解为单纯的工具、手段,必然得出技术中性论的观点。技术决定论及社会建构论者从社会层面反思技术,得出技术负载价值这一结论也有其逻辑必然性。技术过程论把技术理解为过程的存在,在过程中实现了技术的自然属性与社会属性的统一,因此,成功地消解了技术中性论与技术价值论的矛盾。     

论工程风险的分配正义

现代工程已经把我们带入了一个"风险社会",工程风险分配的不公正会引发社会的不平等和非正义,因此,公正地分配工程风险是工程伦理学的重要课题。功利主义路径虽然具有很强的实用性,但没有充分尊重每个个体自由选择的权利,更缺少道德上的逻辑支撑。自由主义路径充分尊重了人的自由权利,却从根本上祛除了道德前提。德性主义路径以道德为根基,包含功利主义的考量,也给自由主义留下了空间。因此,在工程风险的分配中,德性主义路径最能彰显社会正义。     

CET4新题型下的大学英语翻译教学

2013年12月,全国大学英语四六级委员会已经对试卷的结构和题型做出了局部的调整。其中,对翻译题型的变革体现出了对大学英语翻译教学的重视。这就要求高校、教师和学生对新题型下的大学英语翻译教学进行改革。