20世纪中国文学思潮进程现象反观(一)

每一个时代都有自己时代所需要的历史叙述与文学观念 ,成为了学术的基本权力。 2 0世纪中国文学已经走完了它的全程 ,并完整地展现在我们的记忆与案头。纵览 2 0世纪中国社会思潮的史学进程 :从“人文主义精神”到“社会主义思潮” ,再向世纪末“现代主义理念”的嬗变演进 ,决定 2 0世纪中国文学思潮的整体走向 ,传统的“现、当代文学史”的分期理论与编史叙述的本质缺陷 ,清晰地暴露出来 ,从而有力地支撑着“2 0世纪中国文学”编史叙述的基本构想。     

20世纪中国文学思潮的演变及其反思--兼论中国现当代文学史分期问题

20世纪中国文学已经走完了它的全程 ,并完整地展现在我们的记忆与案头。纵览 2 0世纪中国社会思潮的发展进程 ,可以看出 :从“人文主义精神”到“社会主义思潮” ,再到世纪末“现代主义理念”的“生、住、异、灭”的嬗变演进 ,这些决定了 2 0世纪中国文学的整体走向 ,也使传统“现当代文学史”分期理论与编史叙述的本质缺陷清晰地暴露出来 ,从而有力地支撑着“2 0世纪中国文学”编史叙述的基本构想。     

汉英语言中的歧义现象及其排除

系统地描述了汉、英语言中的歧义现象,阐述其形成的原因,并分析各类歧义现象的同异,提出不同的歧义排除方法.     

新疆公安“双语”人才培养的思考

培养新疆公安“双语”人才是经济社会发展的需求，在新疆公安“双语”人才的培训过程中，只有全面认识和了解维吾尔语培训的相关因素，明确新疆公安“双语”人才的培养目标，深入开展维吾尔语培训各方面的工作和科学研究，充分发挥教官与学员的主观能动性，充分利用一切资源，提高学员的维吾尔语能力，才能培养出合格的新疆公安“双语”人才。     

论环境与大学生创新能力的培养

适宜的环境能极大地促进创造，制约大学生创造性的环境因素是复杂多样的，本文从社会环境、学校环境、教学环境和科研环境几方面进行了粗浅的探讨．     

“寓教于乐”在妇产科教学中的尝试

传统教学模式已不适应当代大学生，为了激发学生的学习兴趣和热情，提高教学质量，我们采用各种生动形象的教学方式进行妇产科教学，取得满意效果。     

20世纪中国文学思潮的演变及其反思：兼论中国当代文学史分期问题

20世纪中国文学已经走完了它的全程，并完整地展现在我们的记忆与案头，纵览20世纪中国社会思潮的发展进程，可以看出：从“人文主义精神”到“社会主义思潮”，再到世界末“现代主义理念”的“生、住、异、灭”的嬗变演进，这些决定了20世纪中国文学的整体走向，也使传统“现当代文学史”分期理论与编史叙述的本质缺陷清晰地暴露出来，从而有力地支撑着“20世纪中国文学”编史叙述的基本构想。     

编辑“替入作嫁”精神探析

编辑职业是社会大系统的有机组成部分,它的生存与发展有赖于与之相联系的各种社会关系.探讨编辑"替人作嫁”精神,可为编辑事业的发展提供新的视角和思路.结合编辑工作实践,从理论上研究了编辑"替人作嫁”的表现形式,并就编辑应有的劳动态度提出了新的价值观.     

几种抗球虫药防治鸡盲肠球虫病的疗效试验

试验对鸡人工接种Etenella孢子化卵囊,在饲料中添加加福、球安、球必清和氯苯胍以比较其防治球虫病的疗效,结果表明：加福、球必清和球安显示有良好的抗球虫效果,对雏鸡的保护率为100％,抗球虫指数（ACI）分别为厂8．27,178．90和168．35;而氯苯胍对球虫病的疗效很差,保护率为25％,抗球虫指数31．98．表明球虫已对氯苯胍产生严重的抗药性。因此,在临床治疗时不宜再选用氯苯胍．可选用聚醚类和苯乙腈类的高效抗球虫药。     

吉尔吉斯斯坦高校学生汉语学习的教学影响因素调查研究——以奥什国立大学为例

文章选取吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者和汉语教师以及有关人员作为调查对象,从教师、教材和教学管理等方面,由点及面探析影响吉尔吉斯斯坦高校汉语学习者汉语学习的教学因素,以期为在吉国的汉语国际推广工作和汉语教学决策提供依据。