用“三个代表”的要求指导党的建设

新时期赋予党建新内容 ,三个代表对新时期党建提出了新的要求———思想建设要重视用邓小平理论武装头脑 ;组织建设要扩大党的群众基础 ;作风建设要保持党同群众的鱼水关系 ,血肉联系。     

中国人才流失现状及影响

人才是人类社会发展中最基本、最活跃的要素,在现代经济发展中发挥着至关重要的作用,这在全世界已经达成共识。改革开放以来中国与国际间的人才流动频繁,这种正常的人才双向流动有利于中国在国际范围内进行人才资源的配置。但中国大量的人才流向发达国家,无论宏观、微观对中国的消极影响居多。     

论马克思主义的中国化、时代化、大众化

马克思主义是开放的体系,是发展的科学.马克思主义要更好的指导中国社会主义建设,必须与时代特征、中国国情密切结合,必须为中国广大人民群众所认同、接受.因而马克思主义中国化、时代化、大众化是马克思主义题中应有之意.马克思主义中国化、时代化、大众化密切相联、内在统一,其中中国化是核心,时代化是根基,大众化是归宿.     

社会主义核心价值体系是兴国之魂

社会主义核心价值体系是中国共产党和中国人民长期积累的宝贵精神财富,是中国共产党和中国人民的历史选择。社会主义核心价值体系规定中国特色先进文化的发展方向,是中国先进文化的价值基础。社会主义核心价值体系能够提升中华民族的创新意识,为我国综合国力的提升提供支撑。     

社会主义核心价值观引导下的高校校园文化建设

校园文化建设一直是学校建设的一个重要方面,文化能在潜移默化中影响人的行为,改变人们看待事物的眼光,而在如今信息充塞的时代,建设社会主义核心价值观引领下的校园文化便成为学校建设的重要任务。本文主要阐述了社会主义核心价值观对于校园文化建设的必要性,并就如何建设校园文化提出合理有效的措施。     

浅析邓小平民主法制思想的两个特质

邓小平民主法制思想是对马克思主义民主法制思想的继承和发展,是中国共产党人集体智慧的结晶。作为中国化的马克思主义——邓小平理论的有机组成部分,它既继承了马克思主义的基本原理及观点,同时又具有其特质,一是以人权保障为其归宿,二是以依法治国为侧重点。     

教育如何迎接全球化挑战

20世纪80年代以来,经济全球化已成不可逆转的潮流。国际竞争的理念发生了巨大变化:归根到底是人才、教育的竞争。中国教育必须适应新的国际形势,调整发展战略:切实增加教育投入,更新教育观念,调整教育结构。     

校企合作开展创业教育的研究

本文以高校与企业的合作为出发点,基于委托代理理论,构建校企博弈模型,通过双方的决策行为,分析在何种情况下双方愿意开展合作实现双赢,并从校企两个角度出发提出相关建议,构建创业教育模式,倡导双方合作.     

民族地区如何实现马克思主义大众化

马克思主义成为中国革命和建设的指导思想是中国人民的历史选择。在新的世纪,民族关系日益复杂。马克思主义要更好地指导中国社会主义建设,在民族地区实现其大众化是关键。少数民族自觉自愿接受马克思主义,需要我们认真贯彻民族政策,推动民族地区经济发展,加强民族地区文化建设,实现民族认同和国家认同的统一。     

论建设马克思主义学习型政党

进入新世纪,国际国内形势发生重大变化,如何巩固中国共产党的执政地位,顺利完成建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家的历史任务,是我们当前面临的现实问题。根据世情、国情、党情的新变化,十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,这是对马克思主义建党学说的重大发展,是提高执政党的执政能力、决策水平的重要举措。建设马克思主义...