职业教育教师如何适应一体化课程浅析

教师队伍的建设是技工学校的重要工作,特别是"一体化"教师的培养,既能推动学校一体化课程改革的进行,又能使教师掌握专业理论知识,提高动手能力,使得技工学校培养的学生能更好地为企业服务,为社会服务。     

模胡修辞探索

<正> 一、模胡修辞的提出模胡理论问题首先是从数学领域提出的。数学本来以其精确性著称,但自1965年美国查德发表了他的模胡集合的论文之后,数学产生了一个新的分支,即模胡数学。模胡数学的提出,不但在数学方法上是一次重大的突破,而且对人类的认识和思维也产生了深刻的影响。人们日益认识到,对客观世界的反映和描述,既需要精确的方式,也需要模胡的方式,而且模胡的方式,在其特定的意义上,还高于精确的方式。     

人力资源管理模式的发展及改进措施

本文介绍了人力资源管理模式的主要内容，并对人力资源管理模式的发展现状进行了全面的阐述，最后针对其中的各个问题，较为系统地提出了优化人力资源管理模式的策略，给探究人力资源管理模式的发展及改进措施带来了积极的指导意义。     

基于主成分分析的西部12省市对外开放竞争力研究

文章主要运用主成分分析方法,建立西部12省市对外开放竞争力评价指标体系,依据2010年西部12省市对外开放相关统计数据,利用12个评价指标对西部12省市对外开放竞争力进行比较分析和排名,并对结果做了简要分析,为西部地区对外开放制定相关决策提供参考依据.     

发展注气提高采收率技术

提高采收率(EOR或IOR)研究是油气田开发永恒的主题之一。当今世界,蒸汽驱仍占主导地位。近几年由于油价低,化学驱下降,而注气驱则连续增加。中国东部油田的储层属陆相沉积,非均质严重,原油粘度又比较高,含水上升很快,水驱采收率比较低,约33%。近期发现的石油储量又多属低渗透及高粘度等难采储量,发展提高采收率技术已成为陆上石油工业继续发展的一项迫切战略任务。1998年,全国开展了三次采油潜力的二次评价工作,据初步统计,适合于注气(CO2)混相驱的地质储量在10.57×108t以上。综合研究国外经验,结合我国三采潜力分析和评价,认为目前我国东部油区有条件的油田要侧重发展注非烃气驱,而西部则侧重发展注烃气驱技术。发展非烃气驱的关键在气源,要重视寻找天然CO2气源。探索发展制N2、注N2、脱N2和制CO2等技术。注意发展国产的压缩机装备。抓好注气驱先导试验和富含凝析油的凝析气藏回注干气的试验。加强注气提高采收率的理论和实验研究,作好技术储备,培养好人才。     

“语修学”是难以成立的——语法学和修辞学相结合之我见

自郑子瑜先生提出反对语法、修辞结合论之后,国内掀起了一场热烈的讨论。有的主张结合,有的反对结合。而从数量上看,主张结合者多,反对结合者少,但科学并不是由得票的多少来决定,而是由是否符合科学发展的客观规律来决定。     

英汉否定句对比

本文主要以英语＂no＂、＂not＂和汉语＂不＂、＂没＂为否定词的否定句为例,对比了这两组高频率否定词各自用法上的差异,同时对其在否定句中习惯性出现的位置做了对比描述。通过对比,学生可以更好地掌握英语和汉语否定句的差异,从而在作文和翻译的时候尽量避免出现错误。     

比喻新探

<正> 一、比喻的本质特征什么是比喻呢?所谓比喻,俗称打比方。用科学的语言说,就是从两个性质不同的事物的互相比较中,发现其类似之点,借此达到以此喻彼(或以彼喻此)的表达效果。所以比喻的实质是建立在想象力的基础上的,特别与类似联想直接相关,是人们这种想象能力和联想能力的运用和表现。它的关键是在不同事物之间寻求和利用其类似点,所以比喻和比较不