关于地方高校创新创业人才培养体制改革研究

对地方高校的人才培养体制改革进行研究,明晰改革的内容,并通过实例说明,实现理论和实践的结合,达到高校提高教育质量和培养学生创新创业能力的目的。     

关于地方高师课程建设的再认识

本文从课题的提出、课题的意义和目的、课题的实施、课题的预期成果等方面论述了省级重点研究课题“地方高师课程建设的研究与实践”的初期研究成果,目的在于总结经验,提出设想,促进课程建设的进一步改革和发展。     

吉林省西部高校发展定位与区域经济社会发展相适应的思考

本文阐述了我省西部高校白城师范学院的发展定位在白城区域经济社会发展服务中的重要性;针对白城师范学院依托我省西部白城区域经济社会发展的优势,科学的确定发展定位的现实,谈我省西部高校发展定位与区域经济社会发展相适应的和谐发展的基本思路。     

论发展的教育

发展的教育作为教育理念是以马克思主义的人的全面发展理论为基础,以科学发展观为指导,其核心内涵是坚持以人为本,促进高等学校、教师和学生全面、协调、可持续发展,统筹兼顾高等学校规模、质量、结构和效益的协调发展,提高教育质量。     

浅析吉林省西部区域高等教育资源配置模式

进入21世纪以来,吉林省西部地区高度重视区域高等教育发展,实施“科教兴省”和“人才兴业”战略。使高等教育优先发展的战略地位得到全面落实,教育事业取得长足发展,初步形成具有地方特色的高等教育资源配置模式。     

论国学与国学教育

在经济全球化、文化多元化的今天,国学教育呈现出"复兴"状态,本文主要从国学的概念、国学教育现状以及国学教育回归的意义三方面重新审视现在的国学和国学教育。     

高师院校面临的挑战及对策

随着教育体制改革的不断深入,高师院校面临教师培养体制多元化、教师人才市场、中小学教育改革、生源质量、教学法条件等方面挑战。面对挑战,高师院校要树立素质教育意识,强化质量意识和市场意识;改革人才培养模式、拓宽专业口径、增强人才培养的适应性;优化教育教学过程,提高教师人才培养质量,提高教师专业化水平,使师范教育为基础教育的改革与发展在新时期做出新贡献。     

论高等教育质量及保障体系的构建

随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育质量问题越来越引起人们的关注,即如何理解精英型高等教育与大众型高等教育并存条件下的高等教育质量。本文针对精英型高等教育质量和大众型高等教育质量,提出了两种不同的高等教育质量标准,即精英型高等教育质量标准和大众型高等教育质量标准,并提出了保障高等教育质量体系的构想。     

关于长吉图开发开放先导区文化创意产业创新创业型人才培养问题研究

本文从文化创意产业创新型人才培养问题的提出背景、文化创意产业创新创业型人才培养问题的研究价值、文化创意产业创新创业型人才培养现状及文化创意产业创新创业型人才培养策略四个方面对长吉图开发开放先导区文化创意产业创新创业型人才培养问题进行分析研究。     

论高等学校创业教育体系的构建

所谓高等学校创业教育体系是指构成与推进高等学校创业教育相关的系统的管理要素.主要包括:高等学校创业教育目标体系、创业教育课程体系、创业教育制度体系、创业教育保障体系等.