首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
人才学   1篇
理论方法论   1篇
综合类   6篇
  2021年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2010年   2篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1
1.
为国际贸易专业学生用双语讲授<国际贸易原理>课是我们对国际贸易专业课程教学的大胆尝试,分析这门课的双语教学模式、改进思路,解决授课过程中存在的问题,旨在找到促进我国高校双语教学的方法与途径,同时提高学生的外贸英语水平,更好的参与外贸实践活动.  相似文献   
2.
集体财产大量存在于农村之中,在城镇化的过程中,势必产生集体所有权的转移和改变,以及其主体的变更和消失。因此,规范集体所有权的行使主体,规范其行使方式,是良好推进城镇化、发展集体经济的重要基础。中国《物权法》明确了本集体成员是集体所有权的主体,只要清楚了特殊集体的集体成员资格,清楚了集体成员的群体性及其外在表现,清楚了集体组织与集体成员在行使集体所有权时所应遵守的规则,就能明确集体所有权的主体。  相似文献   
3.
4.
随着辽宁省城市化进程的加快,失地农民频频增多。农民失去了土地,就丧失了最基本的社会保障,由此增加了社会不稳定因素。失地农民的社会保障问题成为了各级政府与学术界关注的重要课题。本文在总结辽宁省失地农民以及失地农民社保基本状况的基础上,提出了完善失地农民工社保的思路与政策建议。这具有重要的理论意义与实践价值。  相似文献   
5.
6.
创新能力是同济大学医学院培养医学人才的一个重要方面.同济大学创新与创业学院顶层设计"双创"教育课程体系,为医学生"双创"教育提供了强有力的支持.然而,目前医学生的"双创"教育还存在着一些问题,如"双创"教学团队缺乏医学背景、医学相关实例较少涉及、医学教师和医学生对"双创"教育认识存在误区等.专业教育与创新教育相结合是培养大学生创新能力的有效途径.通过培训、组建"专创融合"教学团队,重新设计融入创新基本方法的专业内容、创新思维方式等,包括思维导图、奥斯本检查表、头脑风暴、鱼骨图、TRIZ等,向学生介绍顶级权威期刊的典型优秀作品,"专创融合"的理念在教师和学生中得到了加强.医学生将批判性思维、创新思维和创新方法等在日常学习中进行实践.在创新方法的指导下,医学生可以对医疗相关设备和技术进行创新改进和设计.  相似文献   
7.
随着市场经济的发展,金融生态环境日益成为经济健康发展的关键性因素。四平市的金融生态环境建设取得了一定的成绩,但是也存在很多问题,优化四平市金融生态环境,提出有利于四平市金融生态环境建设的对策,对促进四平市金融业的发展和四平经济的竞争实力具有重要的现实意义。  相似文献   
8.
自闭症作为一种罕见的身体机能失调的综合病症.它与心理理论的联系在于心理理论的缺失是自闭症产生的重要原因。虽然目前对于两者关系的研究迅速的延伸到情绪情感等多个领域,但是两者之间的主要结合点是在在认知方面。本文立足于认知领域介绍了心理理论用于自闭症研究的理论基础、观察视角及研究方法,及主要研究成果。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号