我国高校行政管理专业课程体系与教学内容改革研究

行政管理专业在许多综合性大学已开设多年形成一套较为成熟的教学培养模式,但以培养研究型人才为主。然而,现实人才需求却出现了人才结构性供需矛盾情况,本文从人才培养目标定位、专业取向定位、课程体系设置、教学方式方法以及师资队伍建设等方面做出认真的思考。     

嵌套性规则体系下的合作治理——政府社会性规制与企业社会责任契合的新视角

保障生产与消费安全、实施环境保护既是企业社会责任的内在要求,又是政府社会性规制的基本内容.安全的生产场所、健康的消费与服务、良好的自然环境等公共需求,单靠企业治理或政府治理是无法满足的,唯有多方协同合作方能完成.本文在嵌套性规则体系的分析框架下,引入公共事务治理的新逻辑--合作治理,在此基础上,通过分析社会性规制与企业社会责任契合的路径与模式选择,探讨了政府、企业和社会如何实现合作治理,以及社会性规制与企业社会责任的有效契合,进而推动实现公共事务的有效治理.     

公共行政学范式:反思、还原与启示

范式的形成是一个学科成熟的标志,公共行政学经过百余年的发展是否形成了自己的范式,是否经历了范式转换,是行政学共同体必须面对的问题.在分析了学界具有典型代表性的范式观的基础上,以库恩意义的范式为衡量标准,对公共行政学范式进行还原,指出"管理主义"信念指导下的传统公共行政范式依旧是行政学领域的主导范式,但该范式出现了危机,只有在"效率与民主平衡博弈"价值取向下的新范式才能最终解决该危机.西方公共行政学范式及其演进对我国公共行政理论和行政改革实践有一定的借鉴和启示意义.     

中学政治课与现代信息技术整合实践与反思

随着信息技术突飞猛进,传统的政治教学方式已不能满足发展的需要,高中政治教学信息化是教学改革的客观要求,信息技术在高中政治教学中的应用为更好地体现师生互动,为培养和发展学生主体性和创造力提供了强大的技术支持和交流平台,有利于突出学生主体地位,培养学生学习的兴趣和创新能力,全面提课堂效率。     

服务型政府的意涵

中国改革开放的总设计师邓小平同志指出:我们的政府是人民的政府,应以人民高兴不高兴,人民答应不答应,人民满意不满意作为政府施政的目标。党的十六大又对服务型政府的建设做了进一步的要求,所以弄清其意涵对服务型政府的建设有重要意义。     

我国科学数据共享管理的发展与现状

科学数据是现代科学可持续发展的重要资源。近数十年来,人类社会所积累的科学数据量已经超过过去五千年的总和。与此同时,数据的采集方式、存储方式、传播方式、使用方式等也变得复杂而多样。因此,科学数据的管理就成为支撑科研活动的重要方面。通过对大量文献资料的分析,总结了科学数据共享管理的理论基础,即科学数据的基本属性、科学数据的价值规律、科学数据的投入产出规律。通过对比分析美国和我国科学数据共享管理的状况,提出了我国在该领域存在的差距和主要问题。     

社会性规制与CSR耦合的机制构建

环境污染、生产及消费安全等问题的解决不仅需要强调企业的社会责任,而且还需要通过社会性规制体系来实现。在嵌套式规则体系下,通过选择适宜的路径及模式,实现政府、企业与社会的合作治理,进而通过规制政府行为,改进政府治理;规范企业行为,改善治理结构;推进非政府组织的建立与成长等措施,最终实现社会性规制与CSR的耦合。此项研究可以填补理论上的空白,突破实践中的瓶颈,最终实现公共事务的有效治理。     

构建新型公共政策执行体制

在“有效执行”成为公共政策的必然选择的新形势下,我国传统公共政策执行体制却暴露出诸多弊端。为此,我们必须通过扩大执行主体范围、吸收基层执行人员参与政策制定、提高执行机构设置的灵活性、丰富执行方式和完善执行监督体制等途径,构建新型公共政策执行体制。