关于素质教育的几点认识

在复杂、多变的竞争中，起决定性意义的是人的素质竞争。而人的素质既为遗传的、先天的自然因素所决定，也为非自然的即社会环境所决定，而后者对人的影响则取决于素质教育。一、素质及素质教育素质教育是件重大的事情，它关系到我国现代化建设的成败，关系到中国21世纪的未来，这一问题，已逐渐引起教育界、理论界以及有关方面人士的高度重视和认真思考。同时也要求我们在素质教育的一系列问题上充分发挥主观能动性和创造性，抓紧时间、提高效率，尽快达到统一的认识，否则，就会给教育事业以及国家和社会的发展带来不良影响。那么，对素质…     

论心理效应在课堂教学中的重要作用

课堂教学是整个教学活动的重要环节，课堂教学效果如何，直接关系到整个教学活动的成败与否。大量实践证明，只有师生在教学过程中充分注意和运用心理效应问题，重视和处理好课堂中的师生关系，才能有效地搞好教学活动，从而完成教学任务。1．期待心理教师所从事的劳动属创造性的智力劳动，因此，无论是在知识的传授上或是教学艺术的展现以及教学方法的运用，都要求具有一定的创造性，而不是简单机械地向学生传递知识和道理。因此，教师们就需要对自身的创造能力及效果作出相应的鉴定，故往往期待获得所教学生对其作出肯定评价。不仅如此，…     

高师学生实习环节亟待加强

在我国的高等教育体系中,高等师范教育是个特殊系列.它所实施的主要是为中等教育培养师资的功能.而中等教育面临的主要是两方面任务:一是为社会直接培养劳动者;二是向高等学校输送新生.这样,高等师范教育的重要作用就显得十分突出,因为它的办学质量和培养出的师资质量如何,直接影响整个中等教育的质量.因此,也就必然影响到中等教育的两方面任务和它的教育目标,即一是走上工作岗位的劳动者的基本综合素质;二是高等学校接收来的新生的质量.从这个角度看,高等师范教育是百年育人大计中一项极其重要的基础工程,而高师学生的实习是达到理想教学目标重要的环节.但就目前状况看,这一环节还很薄弱,亟待加强.目前我国高师学生实习时间规定为8周.实习的核心内容是通过实习,把他们所学的大量科学文化知识在较短的时间内转化成教师应有的基本技能技巧和基本功底,尽快地完成从学生到教师的角色转换,避免把更多的失败带到自己独立承担的教育教学工作中去,从而减少教育教学方面的损失.从学生实习后的反映看,都有时间短促的感觉.8周时间,如蜻蜒点水,入则即出,往往是刚要入门,实习便告结束.这样,本应在实习中解决的问题基本没有得到解决.况且,在这8周的时间中还存在