回旋着生命主题的美——傣族古代艺术精神初探

傣族是一个有着悠久的艺术源流和审美传统的民族,其美的历程可以上溯到石器时代,在从石器时代到小乘佛教传入后的整个古代艺术中,傣族对美的关注和创造都是极其突出的。在美的童年时期,她是个健康的儿童;在美的成人时期,她是个魅力无穷的少女,在美的思索中,她是个富有诗意的智慧老人,从新石器文化到纹身文化,从佛塔艺术到优美的叙事诗,整个傣族古代艺术都回旋一个生命的主题,一个和平博爱、温情爱恋的主题,这个主题使其艺术与美那么完整迷人,那么接近于美的本义,那么优柔温婉、光彩漂亮。所以人们常说傣族是个最敏感于爱与美的民族,是个最爱美的民族。     

裂变与重建：大众媒介语境下的文学场研究

在大众媒介的强势渗透下,文学场的自主性原则遭到沉重打击,文学场的裂变难以避免,重建媒介时代的文学场,应该将文学场视为一个以媒介为中心的开放场域。媒介时代的文学研究需要突破本质主义和二元对立思维模式,将封闭的文学理论开放,加强对大众媒介语境下文学经验和文学现象的研究,利用媒介,利用文学,丰富我们的文化生活,提升我们的文化品位,从而提高整个社会的精神质量,这正是重建媒介时代文学场的目的和意义所在。     

大小生意的区分对销售及销售管理的重要意义

小生意与大生意有着很大的不同 ,对它们的进一步区分对销售和销售管理都具有重要意义。主要在于 :购买者在小生意和大生意决策程序不同 ,销售和展示产品的方法有别 ,销售管理中评价的指标有别。     

“坚守”还是“离开”——基于扎根理论的公办园非编教师留任意愿影响机制研究

分析影响非编教师留任意愿的深层次原因发现,教师的权益保障直接影响公办园非编教师的留任意愿。留任期待值与留任相对成本共同反映了留任效价,并且既直接影响留任意愿,也调节了教师权益保障与留任意愿之间的关系;自我认知、重要环境、重要他人三个因素构成了留任的内外情境,既以留任效价间接作用于留任意愿,也成功调节了教师权益保障与留任意愿之间的关系。基于公办园非编教师留任意愿影响因素模型,应重视公办园非编教师的教师权益保障,落实好其薪资福利待遇;优化公办园非编教师的管理方式,减轻其对留任成本的担忧;完善非编幼儿教师招考录用机制,增强其外部留任情境的稳定性;求职者也应做好职前自我评估,增强自身内部留任情境的坚定性。     

过河还要拆桥

寻找市场的空白点,开发新产品,这是企业的取胜之道。但是不难发现,有不少的企业根据这个原则开发出新产品投放市场,并未大获成功。反而陷入了从初级竞争到无序竞争再到完全竞争的“苦斗”之中。甚至出现先期投资付诸东流,被淘汰出局的现象。“第一”为什么不灵了呢?其实原因很简单,就是这些发现市场空白点,先行开发新产品的企业,忘记了“过河拆桥”。“过河拆桥”是战争中一种常见的军事行为,其目的或是断敌归路,或是阻止敌方跟进,或能延缓敌军的行为。这种军事策略在今天的商战中,也大有用途。它同样能起到阻止新对手加入竞争的作用,至少也…     

中国古籍竖写左行排版模式溯源

甲骨文版式的多样性使中国古籍的竖写左行模式有了选择的基础,而竹简的使用及编简者的行为习惯使竖写左行的模式成为古籍编排的必然.这种习惯一直延续到“五四新文化运动”前期,后因外来音节文字对汉语的影响而改变.     

大庆草原生态保护与开发研究

为保护大庆草原生态,为城市提供绿地,防止草原生态恶化,根据大庆草原地情概况、生态现状,提出设立草原生态保护区,恢复草原生态功能;加强草原监管,创新生态补偿机制;利用遥感及大数据技术,建立草原监测和预警体系;拓展草原生态开发与利用领域;严厉打击破坏草原的行为,保证大庆的生态安全等对策.     

物流运输基础知识目标教学法初探

本文探讨了在物流运输基础知识教学中目标教学法的运用,强调课前预习,课堂教学中以教师为主导、学生为主体,紧紧围绕既定教学目标,综合运用阅读、讨论、启发、互动等教学方法,充分调动学生的学习积极性和主动性,以促进学生掌握运输基本知识与职能,明确运输在物流中的地位这两个教学目标的实现.     

浅谈高职高专高等数学教学新思路的探索

高等数学是高职高专院校公共基础课程,本文通过结合作者教学实际,分析了高职高专高等数学教学中存在的问题,对高职高专高等数学教学内容改革的思路做了分析和探索,并对教学方式方法的新思路做了大胆探索。