高等教育不均衡思想与经济发展的相关分析--基于华东地区高等教育数据

从空间分布和经济发展角度,采用统计学、基尼系数和相关分析等方法对华东地区的高等教育进行了研究。提高教育意识,科学地反思教育发展,可以更好地服务经济。统计分析显示高等教育资源的空间分布差异明显,江浙沪发展较好,安徽和江西相对落后。基尼系数分析发现每个省的主要教育资源集中在少数几个城市,导致高等教育的空间分布十分不均衡。讨论了引起教育资源空间不均衡的原因。发现了各省市不同学科招生的不均衡度与经济发展存在相关关系。挖掘了不同学科学生比例与经济发展的关系,发现工学和管理学是与当地经济发展成正相关的学科。最后提出了如何保证高等教育促进当地经济发展的对策。     

我国流通业与制造业的产业关联分析

基于我国1997、2002和2007年的投入产出数据,运用投入产出分析法,分析了我国流通业与制造业的产业关联.研究结果表明,制造业是流通业中间需求的主要消耗部门,不同类型制造业对流通业的中间需求结构存在一定的差异.流通业对制造业的中间投入水平很低,中间投入结构在不同类型的制造行业也存在一定差异.流通业对制造业的促进作用大于制造业对流通业的拉动作用.我国流通业与制造业存在互动关系,但产业关联效应仍处于较低水平.     

安徽省城市老年女性社会化养老服务体系构建研究——基于铜陵市的城市养老体系研究

为了了解老年女性社会化养老服务现状,特针对铜陵市当前的中老年女性的养老现状进行了调查了解和深入的分析研究。通过调查我们发现,城市老年女性在城市养老保障中仍然处于一个比较弱势的地位,城市老年女性社会化养老服务体系仍需要国家、地区、企业、个人等各方面共同努力以进一步完善。通过在养老体制、养老政策、养老制度、资金支持以及引进更多的社会力量参与到城市老年女性的养老服务体系的构建等方面,给予城市老年女性养老以更多的保障和服务,同时提高老年女性自身以及子女的养老意识,让城市老年女性的生活得到真正的实在的保障     

社会的知识化与社会阶级结构的演变

在科学技术推动下,当代资本主义社会劳动结构发生了历史性巨变,传统意义上的工人、农民以及其他社会发展力量正在成长为新的社会阶层--知识阶级.他们是社会变革的真正力量.这犹如在几百年前资产阶级基于"物质资本"而建立起资本主义制度一样,知识阶级也必将进一步地基于"知识资本"而建立起"科学社会主义"的社会制度.知识社会的发展促使我们党必须坚持广大劳动者的知识化改造和知识分子的科学社会主义化教育.     

通过市场配置机制优化国有资本结构

一、建立有效的国有资本市场配置机制是优化国有资本结构的现实选择国有资本结构调整，是一个动态发展的过程，没有一成不变的结构格局，也没有固定的结构优化的模式。在经济生活中用行政手段配置资本可能会使国有资本结构在局部或很短时间内实现均衡，但这种行政实现的均衡很快会被市场的变化所打破，要想建立新的均衡，又要付出很大的代价。所以，在市场经济中，为实现国有资本结构的优化，必须建立有效的国有资本市场配置机制，这在目前深化国有企业改革的攻坚战中，表现得尤为突出和必要。在当前进行的国有资本结构调整中，我们必须改变…     

怎样科学地表述政治经济学在马克思主义中的地位

关于一般意义上的马克思主义三个组成部分的相互关系,高原教授主编的《科学社会主义》一书中有这样一个提法:“政治经济学……是马克思主义的主要内容”(见该书1983年版第7页)。目前,这种提法使用较普遍,例如,赵明义主编的《科学社会主义》,上海师范学院编写的《科学社会主义问答》等书都是这样讲的。我认为,这种提法值得商榷。第一,这种提法不符合经典作家的原意。列宁在《卡尔·马克思》一文中确实讲过,“马克     

中国名牌信用制度和施信行为——兼论“2004年中国名牌”的评选

市场经济实际上是构筑在信用基础上的交易经济,一国政府行为在信用体系建设中产生双重效应,即强化和弱化信用制度运行效果。2004年由国家质量监督检验检疫总局组织“中国名牌产品”评选活动,实际上是一种典型的不当施信行为,是与构建全社会信用体系的目标相违背的。本文就信用制度进行经济学解释,并对其产生和形成机制进行阐释。同时结合上述案例展开分析,从而为我国信用制度研究起到抛砖引玉的作用。     

我国政治体制改革目标系统论

恩格斯指出:在社会中,“任何事情的发生都不是没有自觉意图,没有预期目的的。”①“历史不过是追求着自己的目的的人的活动而已。”②毫无疑问,政治体制改革是一项有目的的活动。作为一个复杂的社会化系统工程,政治体制改革必然有一个多维结构的目标系统。这个目标系统,是主体进行政治体制改革的一种内在动机,它表征政治体制改革的指向,制约着政治体制改革的方式、进程等等;它以自身具有的高度的整合机制,使政治体制改革具有整体性。因此,多角度、多侧面地探讨政治体制改革的目标系统具有重要的理论意义和实践意义。     

大学英语多媒体教学建议论述

现在是一个是信息爆炸的时代，而多媒体作为时代的产物，可以说逐渐渗入到我们的教学中，特别是大学英语的教学中，并且在大学英语的教学中起到了极为重要的作用。老师们如何利用多媒体技术来改变我们传统大学英语的教学模式以及教学内容，让学生在大学时代对于英语能够有一个比较显著的提高，这是目前摆在大学英语老师面前的一个重要课题。当然了，多媒体技术在大学英语教学中的利用，并不是万能的，还是需要大学英语老师根据学生的需要，以及教学内容的需要，适当的选择多媒体，让多媒体作用得到最大限度的发挥。     

文化背景差异下大学生英语教学方案

随着时代的进步,社会的发展,中国越来越走向国际化,越来越多的中国人走出中国,走向世界,走向国际化,同时,英语也逐渐成为所有人都必须运用的一种国际化语言,这就意味着我们必须努力将英语学好,才能够更好的在社会中立足。虽然现在我们大部分学生都学习了好几年甚至十多年英语,但是大多数学生却很难将英语运用到实际生活的交流中,这对大学生毕业之后在社会中的立足有着非常大的影响,同时,这也可以反映出中国大学生英语教学存在很多诟病,这些诟病直接影响着大学生英语的教学。本文就中西方文化背景差异下大学生英语教学中存在的问题进行了简要的探析,并对此相应的提出了提高大学生英语教学的质量的建议。