工程硕士信息素质培养的实践与思考

WebQuest教学模式是一种基于因特网的信息资源并以探究为取向的研究性教学方式。针对将传统文献检索课作为工程硕士信息素质教育课程存在的不适应性,结合WebQuest教学模式的理论思想,对工程硕士专业硕士研究生信息素质教育进行了重新设计和实践,将信息素质培养实施方案设计为设计学习任务、搭建网络教学环境、组织信息资源、教学过程实施、评价学习效果、总结学习结论6个关键步骤,取得了较好的教学效果。     

重点大学非优势学科竞争情报分析——以北京航空航天大学情报学学科为例

针对重点大学非优势学科的形成原因进行分析。结合北京航空航天大学情报学学科的自身特点,选取了4个典型的竞争对手,从师资力量、科学研究、人才培养等方面进行了对比研究,并利用竞争情报的SWOT分析方法,从机遇、威胁、优势、劣势等方面提出北京航空航天大学情报学学科的建设策略。     

基于引文分析的高校图书馆外文期刊采访策略

以引文分析为理论基础,选择被SCI收录的北京航空航天大学机械学科的学术论文为研究对象,对论文的期刊分布及引文的来源刊物分布规律进行分析,并结合该校图书馆期刊采访的实际工作及期刊影响因子,探讨外文期刊的优先保障级别,进而通过纸质采购、电子版订阅、数据库订购等多种形式,最优地保障读者的文献需求,以确定外文期刊的采访策略。     

如何在高校图书馆推进IS09000标准的应用

文章在定性研究的基础上,探讨了国内外高校图书馆ISO900认证的现状,在高校图书馆推行ISO9000标准的可行性和重要性,提出了可能存在的障碍和建议,同时,给出了高校图书馆引入ISO9000标准的几种实施方案和认证的一般程序。     

工信部直属高校与清华北大论文对比计量分析——基于ESI数据库

基于ESI数据库,对工业和信息化部7所直属高校入选的基础学科进行分析对比,从其入选学科及学校整体在世界范围的学科引用排名情况,以及论文收录、篇均被引、高被引论文等量化数据来分析,客观评价其研究状况、学科研究特点和学术影响力,特别是进行了高被引论文的深度分析,发现了较具学术影响的核心学者群;且与国内一流大学清华大学、北京大学的相应指标进行了对比,便于工信部有关部门及工信部各直属高校从学术论文角度了解其优势学科和整体的学术地位,为大学的人才评估、引进和管理提供参考。