给怀孕母猪口服调痢生预防仔猪黄、白痢病

将农村中品种、胎次相同的60头怀孕母猪分为三组进行试验。试验结果表明,给产仔前5天的怀孕母猪口服调痢生,按每公斤体重100毫克剂量,每日一次,连用5天,对预防其所产仔猪不患黄、白痢病具有显著效果;而且仔猪增重快,药费成本低,使用方便,经济效益明显。     

石阡县的民族情况

我们一行二人按组织决定到石阡调查,历时月余,与部分县、局、区、乡、村的干部、群众和个别中小学教师交谈,调阅材料,就该县的民族工作以及基层组织作用的概况,进行考察,并作了初步研究。其后,向石阡县委通报了情况,并概略的交换了一些意见。     

试论言语歧义

言语歧义产生于一定的语境里，它和语境歧义存在着根本区别，本文就言语歧义的产生、它的特点以及同句法歧义的异同等，阐述了自己的观点。     

一株新的产毒性大肠杆菌的毒素检测

本文用两种方法同时检测一株大肠杆菌不耐热肠毒素,结果表明,免疫溶血法为阳性,改良 ELeK 试验为阳性,提示免疫溶血法灵敏度较高。     

乌骨鸡传染性法氏囊病(IBD)的诊治报告

报道了两个乌骨鸡场2～4周龄乌骨鸡暴发鸡传染性法氏囊病的流行情况；临床症状，病理剖检及组织学、血清学诊断结果；经抗法氏囊病高免卵黄抗体治疗，取得了满意的效果。建议乌骨鸡养殖场应按合理的免疫程序对乌骨鸡进行IBD免疫接种。     

论西部非物质文化遗产保护工作中的一般性与特殊性——以《非物质文化遗产法》为出发点

新实施的《非物质文化遗产法》总结了我国几十年文化遗产保护的经验,将我国的文化遗产保护工作推进到法制化、规范化、科学化的新时期,西部地区在新时期开展少数民族非物质文化遗产保护工作,要结合《非物质文化遗产法》的新思路,积极探索适合西部地区特色的保护措施。     

信息技术支持下的人类学课程学习共同体

学习共同体从人类学取向的情境认知观研究走进教育创新的领域,是理解知识的创造和共享的重要社会结构。综合运用社会性建构理论、科技媒介学习理论和文化习得理论,分析了信息技术支持下的人类学课程学习共同体的特征,并从目标定位、知识领域设计、意义协商的田野调查等方面,构建学习共同体的培育路径,并提出具体的评估方式,探索信息技术支持下的人类学课程教学设计。由此出发,兼论人类学的学科建设及其地位。     

人口老龄化与日本公共管理创新

面对人口老龄化的诸多挑战,日本政府积极进行了一系列的公共管理创新,并取得了较好的效果同为东亚国家,日本政府应对老龄化的一些对策,对我国具有重要的借鉴意义。     

城市化进程中的宗族变迁——以深圳龙西客家社区为例

本文结合珠江三角洲农村地区的城市化进程和影响,在充分考察深圳市龙城街道龙西客家社区的城市化进程及其宗族状况的基础上,着重从宗族的习俗调整、宗族的聚居格局、宗族的经济基础和宗族的权威体系等几个方面,探讨宗族在城市化进程中所发生的一系列变化,并据此对现代化理论关于传统与现代相对立的理念进行反思。