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1.
文章采用层次分析法对沿海七大海水养殖大省的海水养殖业科技成果转化绩效进行比较分析,剖析制约福建省海水养殖业科技成果转化绩效提升的主要因素并提出相应的对策建议。研究结果表明:福建省综合绩效排名第五,其中科技投入绩效排名第六,科技产出绩效排名第三。促使福建省海水养殖业科技成果转化绩效提升的关键因素有四个:人才培育、资金投入、示范园建设、科技体系创新。  相似文献   
2.
中国农业综合开发的可持续发展内涵   总被引:1,自引:1,他引:0  
实施可持续发展战略是全球各国的共识。中国作为发展中的农业大国 ,农业的可持续发展是全社会可持续发展的基础。中国农业综合开发已实施 1 0年 ,其观念、理论、目标、内容和实践效果都体现了农业可持续发展的思想实质 ,是具有中国特色的农业可持续发展的成功之路  相似文献   
3.
根据《耕作学》课程的性质、作用和所面临的问题,制定了课程改革的指导思想,并以此为依据在教学内容、方法、手段和考核方式等方面进行了深入改革,通过对《耕作学》课程及相关教学环节的一系列改革,探索了专业课与科研、生产和实验室建设相结合,充分利用现代化教学手段,改革考试考核方式及加强课程建设等方法,旨在提高学生综合素质与能力。实践表明教学改革取得了较好的效果。  相似文献   
4.
大学生的思想政治教育主要通过思想政治理论课课堂教学和日常思想政治教育主阵地这两个环节,高校思想政治教育的重任主要落在思政课教师和辅导员身上,推进两个队伍的交流,构建长期有效的交流机制,创建思政教育工作者协会,促进两支队伍在交流中得到质的提升,强化意识形态领域引领者和教育者的育人功能,对于高校思想政治教育实效性具有十分重要的实际意义。  相似文献   
5.
国家精品课程转型升级为精品资源共享课,对于进一步提高我国高等教育教学质量具有重要意义。针对国家精品课程建设中存在的问题,结合精品课程建设经验及教学实践,提出了对国家精品课程转型升级的一些认识和思考,并以福建农林大学《生态学》课程为例,从优化培养方案、创新教学内容、改进教学方法、提升师资力量、完善实践平台、注重学术引进、提高科研水平等7个方面,开展从国家精品课程转型升级精品资源共享课的探索和实践。  相似文献   
6.
论中国现代化建设的战略选择   总被引:2,自引:1,他引:1  
以21世纪科技和经济发展的趋势为背景,研究提出新经济观、新科学观、新农业观和新现代化,主要论断有:(1)人类社会将遵循着由农业经济到工业经济(工业化)到知识经济(知识化)再回归新农业经济(农业化)的发展方向;阐述了导致回归新农业经济(农业化)的内涵及其依据。(2)信息经济与生物经济都是以知识和技术为最重要生产要素,又处在交叉发展,可以同属于知识经济。进而将知识经济划分为两个阶段:前知识经济,以信息经济为主;后知识经济,以生物经济为主;并论述了生物经济终将占主导地位。(3)农业可以致富、农业可以跨越、农业可以主导的新农业观;指出农业的贡献不可低估、农业的功能不可少估、农业的潜力不可小估。(4)在上述论断的基础上研究提出中国现代化建设的新战略,即:以农业为主导,促进工业经济与知识经济(包括信息经济和生物经济)的协调发展,并逐步过渡到新农业经济;讨论了选择新战略的必然性以及相关的理论和实践问题。  相似文献   
7.
发展现代生态农业,促进福建农业与农村的持续发展   总被引:3,自引:1,他引:2  
以我国农业和农村经济发展进入战略结构调整的新阶段为背景 ,根据福建农业生态环境现状 ,阐述了福建发展生态农业的必要性和紧迫性 ,提出了福建实现现代生态农业的目标和途径  相似文献   
8.
为应对气候变化和全球变暖,减少温室气体排放,低碳经济发展模式是人类社会发展的新选择。从能源需求角度出发,分析了福建省当前能源消耗基本特点,主要体现为能源消费总量呈逐年上升趋势、能源消费弹性系数仍然较高、能源消费构成较为单一等;在此基础上,基于能耗角度,从宏观层面探索福建省低碳经济发展路径,提出了开发新能源,发展低碳城市、走绿色、无公害农业低碳发展之路,建设低碳农村、推行低碳旅游等方案,为促进福建省低碳经济建设进程提供政策指导。  相似文献   
9.
以莆田市城厢区云峰村为例,通过调查与访谈,对农民在生态村建设过程中的主要意愿行为特征进行分析,并在此基础上,引发对生态村建设的几点思考,为地方政府制定相关政策以及如何促进农民更加有效参与到生态村建设过程当中提供指导。  相似文献   
10.
我国对涉农产业安全理论研究的滞后与偏差和涉农产业的战略地位凸显了中国涉农产业安全对策研究的重大理论意义。正确识别并抓住我国涉农产业安全实质问题是有的放矢地破解产业安全危机和产业安全困局的关键。主动抓紧引导和支持我国市场主体对涉农产业链进行横向购并和纵向一体化整合以提升产业集中度、产业定价权和产业链控制力。  相似文献   
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