略论财经类非统计专业本科学生的统计素质培养

本文分析了财经类非统计专业统计教学中存在的问题，提出了该类学生应具备的统计素质的内容和提高统计素质的方法。     

东西部信息化水平差距的因素分析

在西部大开发的时代背景下,西部地区要迅速崛起,信息技术十分重要。只有提高社会经济的整体信息化水平,才能缩小与东部地区的差距。本文通过对东部及西部地区的相关信息化指标进行因子分析,找出影响地区信息化水平的主要因素,在此基础上对西部与东部地区的因子得分作聚类分析进行比较。并指出了信息化中存在差距的原因,并提出对策建议。     

和谐生活与"变异"

万物流变,个个不同 生活中我们总在有意无意地调节自己的情绪,并使状态多样化.高负荷的紧张工作之后要放松,枯燥反复的事情做久了之后要换口味,长时间的悠闲被厌恶地叫做无聊.一个人的任何行为都会涉及情绪的波动,波动来自不同程度的"刺激". "刺激"有不同程度,也就可以进行度量.我们通常希望刺激是适度的,不能太少太低,也不能太多太强,还得有合适的节奏,以保证张弛有道的"和谐".相应地,在人们可以较好控制的范围内,事物的变化过程表现为波动之中具有规律性,因此,才有我们随时随地的"预测".简单回归分析的一个基础假设就是"波动"具有长时段上的稳定性.     

抽样调查实施中的不规范性

一、不规范性的种种表现　　首先 ,从抽样设计角度分析。抽样设计是针对抽样调查全过程所作的通盘考虑和整体安排 ,包括抽样调查要求方面的设计、调查内容方面的设计、抽样与推断的技术方法方面的设计、以及有关调查组织工作方面的设计等。从某种意义上讲 ,抽样设计的质量好坏 ,直接决定着抽样调查的成败。在这方面存在的主要问题是 :①不重视抽样框的建立 ,对有缺陷的抽样框既不作有效的调整 ,也不作任何说明。众所周知 ,抽样框是赖以实施概率抽样的基本依据 ,从一个完备的抽样框出发 ,就有可能得到一个对总体具有代表性的样本 ,而从一个存…     

经济发展方式区域差异与生态经济模式选择——基于甘肃省14市(州)数据实证研究

区域资源禀赋是区域经济发展方式路径选择的基础.甘肃省各地区的经济发展方式不仅具有区域差异性,而且具有区域趋同性.系统聚类分析根据经济发展方式评价指标体系将甘肃省各地区划分为四类区域;而可持续发展的本质是实施生态经济战略,因此结合各类区域的资源禀赋特征,提出适合各区域的生态经济发展模式.     

抓好重点行业是加快我国第三产业发展的重要途径

自从1935年新西兰经济学教授费希尔提出第三产业的概念以来,第一、第二、第三产业的分类已经成为划分产业结构的主要标准,第三产业的发展水平也成为衡量一个国家社会经济发展程度的重要标志。世界大多数国家经济发展历程表明,当经济发展到一定水平时,第三产业的发展速度会大大加快,甚至超过第二产业。我国经过四十多年的建设,特别是改革开放以来的迅猛发展,社会经济已经具有相当的规模和水平,第三产业也有了较快的发展。80年代第三产业平均每年增长10.9％,超过同期国民生产总值年平均增长8.9％的速度。第三产业中传统行业不断扩大,金融保险业,交通通讯、商业物资业的比重占到整个第三产业的三分之二。同     

西部小城镇发展模式探析

西部地区 ,小城镇发展速度缓慢 ,水平低下 ,严重制约着西部城市化的进程。借鉴沿海发达地区发展小城镇的成功经验 ,结合西部地区的资源和产业优势 ,培育产业支撑体系 ,拉长产业链条 ,发展以物流、旅游业为主的各类小城镇 ,对提高西部地区城市化水平意义深远。     

浅论统计意识与素质

统计方法的主要特点是开放性,能够促进形成客观、中立的观察作风。素质的主要标志是创新能力,创新依赖于客观的观察和开放性的心态。统计意识无先入之见,包含开放、客观性等内容,形成的系统偏差会比较少。因此,统计意识对素质的提高有积极作用。     

统计数据失实的历史考察与体制分析

统计数据质量是统计工作的生命线，也是统计发挥其信息、咨询、监督三大职能 的基础。然而一个时期以来，统计数据失实成为社会关注的热点问题，严重地影响着统计职 能的发挥和国家宏观经济决策。本文在对统计数据失实问题进行历史考察的基础上，重点从 体制上对计划经济时期和体制转轨时期统计数据失实的原因进行了分析。     

对“机会”的理解应予扩充

机会是统计学的基本概念,很多人归因于认识的局限性,这起源于传统的决定论思想.科学的进步已经揭示了某些不确定现象的绝对性和客观性,对机会的理解就不能局限于以前的范畴.而且人的认识并不能穷尽所有未知,应该更客观地把偶然性视为不可消除的事物属性之一.一百多年来的教育思想以决定论为基础,导致了学生思维的片面和简陋,不利于形成客观求实的世界观,在教学中应扩充对机会的理解,使之包含"尚未知"和"不可知".