构筑职教集团：实现学校与企业“双赢＊”

构筑职教集团是职教和企业发展的要求和坚强柱石,是实现职业院校与企业双赢的有效途径。构筑职教集团的途径是整合职教集团资源,达到资源共享。     

依托职教集团,实现农林职教和企业“对接”——以湖南为例

为解决农林职业教育存在投入不足、重视不够、定位不清等问题。当前应依托职教集团拓展服务平台,通过职教连锁,发挥重点高等职业教育学校的示范、辐射作用,带动中职教育、乡镇农校和企业的发展,实现农林职教和企业"双赢"。湖南省近年就此做了有益尝试,积累了一定经验。     

论高等学校学生公寓区党建工作的创新

党组织进学生公寓,是党中央对高等学校学生党建工作高度重视的具体体现。高等学校学生党建工作是高等学校党建的重要组成部分,以改革的精神,通过创新工作机制、创新学生党员发展机制、创新学生党员教育管理方法、创新服务载体、创新活动内容等,成为高等学校学生党建工作的有效举措。     

科学发展观指导下的学生工作创新与发展研究

以党的十七大精神为指导,以落实科学发展观重要思想为出发点,要加强和改进高校学生工作就必须坚持在科学发展观的指导下,积极创新学生工作的理念、努力拓展学生工作的内容和载体、逐步改进学生管理工作的方法,使高校学生工作得到进一步发展。     

充分发挥农林高职教育和龙头企业在农业产业化中的引领作用——以衡阳农业产业化为研究个案

农业产业化是解决“三农”问题的重要途径，农业产业化与农林高职教育、龙头企业关系密切，农业产业化呼唤农林高职教育携手龙头企业发挥引领作用。衡阳农业产业化要上一个新的台阶，必须正视现实问题、克服相关制约因素，充分发挥农林高职院校与龙头企业的优势和引领作用。