植物保护专业规范化实践教学体系的构建与应用

建立科学规范的实践教学体系对于提高农业院校植物保护专业实践教学的整体质量具有重要作用。作者对植物保护专业多年实践教学过程进行了总结和分析，对影响实践教学质量的各个因素进行了系统研究。研究结果可以为植物保护专业以及其他相关专业的实践教学质量的提高提供参考。     

国内外关于硅产业发展研究现状的文献综述

正我国经济快速发展,从而使得我国经济在各行各业都得到快速发展,正是因为如此,我国硅产业发展也得到快速发展,我国硅产业从原来的进口,逐渐转为自产为主。硅运用的行业也越来越广,如医药、钢材、玻璃、化工、五金、电子电器元件、机电配件等。目前,我国硅产量占了世界三分之一,我国也成为了世界上最大的硅消耗的大国,随着其在各行各业的发展,我国硅产业也在不断壮大和发展,并加大了对     

基于复合应用型卓越农业人才培养目标的师资队伍建设措施

为了培养合格的复合应用型卓越农业人才,必须构建适合该类人才培养的师资队伍。在总结师资队伍存在的主要问题基础上,提出相应建设措施。包括更新师资队伍建设理念、科学制定师资队伍建设规划、合理配置现有教师资源、引进和培养专门且急需的教师资源、建立健全“双师型”教师的评价与激励机制、建设有利于“双师型”教师成长的人文和学术环境等,为业已开展此类人才培养计划的高等农业院校相关专业提供参考。     

加强实验室建设，培养创新人才

把实验室建设和管理过程作为一个系统来看,这个系统可以划分为仪器设备建设管理系统,人员建设管理系统,环境建设管理系统,实验课程建设管理系统四个子系统,可以通过对这四个子系统的组织、建设和管理来达到对实验室总体建设和管理的目的。