历史制度主义视域下戊戌变法失败的反思

在历史制度主义研究视野中,制度替换往往发生于旧制度危机日益严重并将发生崩溃的"临界点"时期,决定政治走向的行动集团如果把握了行动的主导权就可能在制度变迁中成功实现制度创新。1898年的戊戌变法试图通过自上而下的渐进式改革来突破中国封建王朝路径依赖的惰性,把中国带入民主宪政的轨道之内。从新制度主义视角分析,以康有为为首的维新集团是晚清政治舞台上势力很弱的政治集团,其先天不足的因素包括组织涣散、意识形态凝聚力与整合力不足、改革所需的资源匮乏以及臣民文化对变法的阻抗等,都决定了戊戌变法不可能完成近代中国制度创新这一伟大历史使命。     

创新活动的切入点及其掌控方法的探讨

寻找创新活动切入点的问题一直受到人们的关注。萌动因素、启动时空与推动方式是构成创新活动切入点的基本要素的;在此基础上,挖掘创新活动切入点的前提与基础,可以得出"结合专业特色、巧妙利用基础知识、合理借鉴前人成果"的创新切入点发掘方法。     

Web2.0技术对高校就业工作的创新应用研究

随着Web2.0技术的成熟发展,高校就业工作的形式和环境都相应发生了一系列新的变化,传统的就业工作方式已经不能满足大学生的需求。针对上述问题,文章探讨了应用Web2.0技术创新就业工作的具体措施和应用方式。     

浅谈思想政治工作在维护企业稳定中的重要作用

<正>纵观企业发展的轨迹,毋庸置疑,稳定是企业生存和发展的前提。企业稳定方可谈发展,否则,生存都难,何谈发展。那么,如何发挥思想政治工作在维护企业稳定中的作用就显得尤为重要了。我们必须牢记思想政治工作是我党的传家宝,是经济工作和其他一切工作的生命线,是"两个文明"建设的重要保证,是推动社会生产力向前发展的强大精神动力。只有广泛地开展深入细致的思想政治工     

发挥信访维稳作用助推企业和谐发展

正煤炭企业目前进入转型发展的关键时期,如何发挥信访维稳的积极作用,助推企业又好又快发展,是摆在我们企业信访工作人员面前的一个重要课题。因此,我们必须从企业实际出发,摸清职工群众之所需、之所求,之所盼,理顺情绪,化解矛盾,促进企业和谐健康发展。     

加强主体参与 推进独立学院校园文化建设——以华中科技大学文华学院为个案

校园文化建设离不开主体的参与,校园文化建设的主体包括校领导、教师、学生、党政管理服务人员四部分。校领导决定校园文化的方向,教师提升校园文化的品质,学生激活校园文化的活力,党政管理服务人员丰富校园文化的内涵。校园文化建设要加强对主体的培育,使全校师生员工具有主体意识、主体精神、主体能力以及主体行为。