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高等数学的教学和教学改革,是高等工科院校高等数学教学中的一个热点问题。在此从这一学科的地位和内容及数学教育的主要任务两方面阐述了高等数学的教学改革,并指出改革的根本是思维。同时从现代的数学教学观角度出发,从高等数学中的基本概念教学、基本理论教学、基本数学方法教学及习题课教学等四个方面阐述了教好高等数学的方法。 相似文献
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王再玉 《长春理工大学学报(社会科学版)》2005,18(3):1-2
对初等数学和高等数学的特点进行了比较,针对高等数学的特征,探讨合适的教学方法,并且对现代大学高等数学教育提出了简单的改革方案. 相似文献
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教学质量,是一个多因素的组合。如何提高高等数学的教学质量,同样是一个多因素的组合,但就其主导因素而言,应是教师的课堂讲课质量这一至关重要的一环。通过我们切身的教学实践,给出了如何才算讲好高等数学课和怎样才能讲好高等数学课的评价标准。 相似文献
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王再玉 《长江大学学报(社会科学版)》2010,33(2)
象似性是认知语言学框架中重要的理论部分,它揭示了语言符号的理据性。在概述了象似性理论后,从距离象似性,数量象似性,顺序象似性原则等方面探讨了语言象似性在大学英语教学中的实际运用。 相似文献
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王再玉 《南华大学学报(社会科学版)》2011,12(1):94-96
广告英语作为一种独特的语体,从词汇到句法都具有自己的文体特征。文章在介绍了象似性理论后,从语音象似性,数量象似性,隐喻象似性和标记象似性等象似性原则角度探讨了广告英语中使用象似性原则带来的文体效果。 相似文献
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本文利用 Ｋｎａｓｔｅｒ不动点定理，Ｌｅｖｉ引理，给出具有变系数 Ｐ（ｔ）的 ２ｎ＋ １阶中立型微分 方程［ｘ（ｔ）－ｐ（ｔ）_ｘ（ｔ－２）］~（２ｎ＋１）＋ｆ（ｔ，ｘ（ｔ－τ_１（ｔ）），…，ｘ（ｔ－τ_ｍ（ｔ））＝０正解存在的几个充分 条件．本文结果部分地回答了文２１提出的问题． 相似文献
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