排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
少数民族高层次骨干人才硕士研究生是西部大开发的重要力量,而信息技术是其能力充分发挥的有力保障。首先总结了先前信息技术课程教学的不足,并针对这些不足和教学对象的特点提出"以应用为导向,以需求为依据"的课程改革理念;然后在充分调研学生的信息技术基础和需求的基础上,结合高等教育的教学要求对信息技术课程体系设置、教学模式、教学手段和考核方式进行创新性的改革,提出以案例为主的任务驱动和学生分组管理的教学模式,通过对两届学生的试点,取得了良好的效果。 相似文献
2.
信息技术领域新技术的出现, 如云计算、 大数据、 移动互联网、 物联网、 泛在网等, 将教育理念和模式推向崭新的高度, 智慧教育在此背景下应运而生. 在阐述智慧教育概念和各国发展现状的基础上, 指出智慧教育是数字教育演进的必然趋势. 在解析各类型新技术在智慧教育中的功能、 特点的基础上, 提炼智慧教育的组成要素, 系统性地构建了智慧教育建设的关键环节——智慧教育生态环境, 最后提出了促进智慧教育生态环境建设的建议举措, 为智慧教育的进一步发展提供参考. 相似文献
1