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王宜萍 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,(Z2)
民营经济不断发展和壮大 ,已成为国民经济的生力军。本文分析了民营经济面临的历史性发展机遇、发展中遇到的问题 ,并提出了促进民营经济健康发展的对策 相似文献
2.
王宜萍 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2006,24(3):125-127
我国的收入差距幅度太大,必须合理调整分配格局,因为它事关广大群众的切身利益和积极性的发挥,关系到全面建设小康社会和社会主义市场经济体制的完善。改革破除了平均主义“大锅饭”,却出现收入的贫富差距,并引发出一系列社会矛盾与问题。文章分析了我国分配关系中存在的主要问题,并针对这些问题提出了化解收入分配矛盾、构建社会主义和谐社会的思路及政策建议。 相似文献
3.
一、现阶段我国城乡居民收入不平等状况受现行体制的影响,我国的统计制度被划分成两大块,一块是农业与农村统计,另一块是城镇统计。首先,考察改革开放以来城乡居民人均收入水平和差距系数情况。从1978年到2003年我国城乡之间的居民收入差距是不断扩大的,差距系数也在拉大。改革 相似文献
4.
一、农村生产市场的特征
(一)农村市场潜量大
按照市场营销的观点,市场=人口+购买力+购买欲望.我国是一个农业大国,农村居民占全国总人口的2/3以上;全国农户储蓄额已超过10000亿元,农民手持现金约为它的70%,尽管各地分布不均,但这些显示出农业生产资料市场具有很强的购买潜力. 相似文献
5.
王宜萍 《周末文汇学术导刊》2006,(1)
收入分配问题是新形势下着力解决的重大课题,是构建和谐社会的基本要求。改革破除了平均主义“大锅饭”,却出现收入的贫富差距,并引发出一系列社会矛盾与问题。文章分析了我国分配关系中存在的主要问题,并针对这些问题提出了化解收入分配矛盾、构建社会主义和谐社会的思路及政策建议。 相似文献
6.
高校思想政治理论课是我国高校对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在教育大学生如何做人、塑造健全人格方面发挥着重要作用。在教学上要从三个方面着手创新:其一,采用多种有效方式,对学生进行持续的爱国主义和国情教育;其二,注重情感教育与理性教育的结合;其三,注重教育实践和社会实践。 相似文献
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