浅论英语文化知识对英语语言教学的重要性

每一个国家的语言都是文化的载体,英语也不例外。英语教学的过程就是语言和文化相结合的过程,语言承载文化,文化有利于帮助我们去学习和积累语言,二者相互渗透。社会的不断进步,需要很多具有跨文化交流能力的人才,因此,学习英语,就离不开英语文化知识的学习。     

论网络时代大学英语教学的困境与出路

近几年,大学英语教学应时代的要求积极做出改进,但由于各方面原因,国内仍然缺乏对网络与大学英语教学系统性研究。理论研究滞后,实践缺乏科学的评价激励制度,使大学英语教学仍处在茫然的摸索当中。针对现状,本文提出了四点建议：树立教育信息化带动教育现代化的观念,健全评价与激励制度,加强对教师专业知识与能力的再培训,设立专门的机构对全国高校英语教育的整体进行规划和教学设计,各个高校设立相应组织呼应。     

多媒体应用与英美文学教学改革?

本文针对传统的英美文学课程主要以教师单调的口授方式的教学特点,提出了以学习者为核心与教师为主导的教学方法为指导的核心教学改革思想,并与现代计算机多媒体技术的广泛应用的改进英美文学教学改革模式,并对以上提出的教学改革思想,提出了具体的实践策略,为进一步改革英美文学课程提供了参考。     

解读莫里森《爱》中的女性形象

托尼·莫里森是美国著名非洲裔女作家,她创作的《爱》是一部充满爱恨交织的复杂小说。首先分析了《爱》当中女性形象对于两极分化的突破,然后对L的形象所代表着一种真正的爱、L的形象代表着一种仁慈与关怀,以及L的形象代表着一种爱的救赎这三个方面,分析了小说中L这个女性的形象,最后剖析了《爱》当中的天使即梅的悲惨形象,重点分析其悲惨女性形象的层次性,以及这个悲剧女性形象背后的根本原因。通过分析这些女性形象,从而对莫里森笔下女性形象的深邃性、多层次性有着更清晰的理解和把握。