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1.
任务动力关键——学习党的十五大报告体会王恩华“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪”是江泽民同志在党的十五大作的报告。这个报告集中了全党的智慧,站在跨世纪的高度,总结历史,规划未来,从我国正处在社会主义初级阶段的实际出...  相似文献   
2.
教师工作的特点就是运用简明、浅显、生动的语言向学生传授知识。教师在学生心目中的形象应是崇高的,不仅是知识和智慧的象征,同时在仪表、言行与说话的嗓音等方面也都应给学生以美好的印象。教师嗓音的好坏往往会使学生永世难忘,事隔40多年的小学和中学老师的言笑音貌至今我还很清晰。教过我《古文观止》的四位老先生朗读的不同声调,时至今日我还能一一摹仿。有位先生嗓音响亮,吐字清晰,讲解详尽,朗读声调抑扬顿挫甚为动听感人,使同学们的听觉神经和思维活动在整个教学过程中都处于积极和兴奋状态,而且对他上的国文课产生了浓厚的兴趣,教学效果  相似文献   
3.
学术越轨是学术人员或学术管理组织违背科学规范、学术制度和背离科学精神的行为。从文化视域看,其成因有宗族文化与关系文化、文化价值系统失衡,越轨亚文化的浸润,文化转型期规范文化的约束力下降及观念价值层次的文化变迁速度慢等因素。  相似文献   
4.
天津市水利工程公司于2000年6月6日改制为天津市水利工程有限公司。从单一的国有投资变为多元化投资的有限责任公司,使原公司的职工变为既是公司的劳动者,又是公司的产权所有者。在这一新机制下是否还需要会计监督呢?一、改制后的公司企业是否还需要会计监督1.会计核算与监督是会计的基本职能,会计监督是根据国家的法律、法规,运用会计核算资料和会计分析方法,对企业经济活动的合理性、合法性进行有效的检查和评价,从而达到控制经济活动的过程,实现预期目标的经济管理活动。会计是经济管理的工具,会计监督是会计不可推卸的责任。2.…  相似文献   
5.
高等教育本体价值追寻与高等教育思想转变   总被引:2,自引:0,他引:2  
对大学思想由自由教育向通才教育再向文化素质教育转变的分析表明,高等教育思想的转变是以高等教育本体价值为"轴心"。当下提出的文化素质教育是对高等教育本体价值与工具价值本末倒置、体用不分的反向思维结果,并认为,"人本化"的高等教育价值取向是当今高等教育的价值依归。  相似文献   
6.
学术规范概念研究的现状与重新界定   总被引:1,自引:0,他引:1  
学术规范概念的界定与"学术"一词是密不可分的.学术规范概念的界定是建立在广义的、动词性的"学术"基础之上的.当下学界对学术规范的界定仍停留在狭义"学术"的理解上,故而收不到满意效果.学术规范是调控学术主体的学术行为使之符合科学精神与人文精神要求的学科规训制度.  相似文献   
7.
职业道德与社会主义精神文明建设王恩华一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,“两手抓,两手都要硬”,是建设有中国特色社会主义的内在要求。在实际工作中,社会主义精神文明建设比物质文明建设难度更大,任务更艰巨,往往会出现“一手硬,一手软”的现象,要真正做...  相似文献   
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