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1.
王月红 《山西高等学校社会科学学报》2015,(1):30-31,34
当前,软实力发展已经成为国家发展战略的核心,中国软实力发展是一项复杂而艰巨的系统工程。从系统论的角度看,我国软实力发展中存在的主要问题表现为缺乏整体性、系统性、关联性、结构失衡等。针对以上问题,中国软实力发展中必须注重软硬实力的关联性,突出内容的主体性以及动态性。 相似文献
2.
交换关系是人的发展的主要推动力，人的发展与交换关系的发展是同步的，而并非与所有制的发展同步。因而，促进人的发展的着力点应该是发展交换关系，而不是片面强调所有制的变革。全面发展的人是社会主义市场经济的人性指向，我国现阶段应该大力发展发达的交换关系来创造实现这一目标的条件。 相似文献
3.
针对"两课"教学的实际需要,对"两课"期中考核形式进行了变革创新,提出了采用调查报告这种考核形式。采用这种形式具有两方面意义:一是它可以促进"两课"教学紧密联系实际,帮助学生全面了解社会、认识国情;二是它可以充分发挥学生主体积极性,把理论和实践相结合。 相似文献
4.
王月红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2003,(3)
产业结构的优劣直接关系到资源配置效率和经济效益。运用比较劳动生产率和偏离一份额模型对比分析,1980年以来,与广东省、东部地区比较,湖南省产业结构效益及其演变趋势:①产业结构高度仍较低,结构效益偏低;②产业结构虽一直阻碍经济发展,但是阻碍程度逐年下降;③产业竞争力高于全国,低于广东省及东部地区,综合竞争力较强且呈上升趋势;④产业结构增长率偏离份额由负变正,逐年增大且每年的产业结构变动效益也为正,呈不断上升趋势,表明产业结构正趋向合理化;⑤1990年后产业结构效益逐步改善,产业综合竞争力逐年回升,推动了经济快速发展,导致经济增长率逐步接近并赶上全国经济增长率。根据分析结果提出了几点启示。 相似文献
5.
针对我校安全工程新设专业学生化工基本知识、原理薄弱的特点,论文采用实践法、问卷调查法、统计法、行动研究等方法,对《化工安全》课程教学内容、教学模式、教学方法、教学效果等方面进行了探索。实践表明：以传统教学与自主教学新模式相结合为基础,通过强化基础知识、理论,利用网络和多媒体新的教学手段,以及进行案例分析和引进工程师进讲堂的教学方法,可以培养学生独立自主的学习兴趣以及对化工事故的处理能力,强化学生的安全意识,为学生以后的职业生涯打下良好的基础。 相似文献
6.
“形势与政策”课多媒体教学手段的运用和效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王月红 《太原师范学院学报(社会科学版)》2011,10(1):162-163
当前,在形势与政策课的教学中,教学手段的创新和改革已经势在必行,教学手段的改革和创新对于更好地表现教学内容、增强教学效果,提高学生学习兴趣都有着不可替代的重要作用。"形势与政策"课区别于其他思政课的最大特点就是它的政策性、动态性、时效性非常强,所以要增强其实效性,真正发挥它的作用,就必须在教学手段上大胆创新,运用多媒体辅助教学,增强教学效果。 相似文献
7.
培养学生的创新能力是我国教育的主要目的。作者首先阐述创新能力的概念,结合地理教学特点,提出在地理研究性学习中,教师更新观念,树立创新思想,转变教育方式,通过三种途径重点培养学生观察能力、思维能力和空间想象能力。 相似文献
8.
陕西省作为西北地区的经济大省 ,经济的可持续性直接决定着其能否在西部大开发中站稳脚跟 ,发挥龙头作用。从真实储蓄率和真实投资率的角度分析陕西省经济发展状况 ,可以看出陕西省经济发展具有较强的可持续性 ,但也存在人力资源流失、资源配置和管理不合理以及污染严重等问题 相似文献
9.
我国出口导向政策在支撑高速经济增长的同时,也巩固了粗放的经济增长模式。前两年从节能环保角度考虑,政府已经开始对浪费资源破坏环境为代价的低附加值产品出口采取相应措施,但金融危机的爆发使政府的相关政策又回到原来的老路上。当前应将治标与治本相结合,政府只有加大自主创新和结构调整的投资,鼓励企业技术创新和产品结构升级,实现从出口导向政策到自主创新竞争优势的转换,才是根本之策。 相似文献
10.
制约人力资本价值提升的制度因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
进入知识经济时代 ,作为知识载体的人力资本的价值进一步提升 ,成为企业提高竞争力、国家增强竞争优势的关键要素。为进一步提升人力资本的价值 ,充分挖掘人力资本的潜能 ,增加人力资本对经济增长和社会发展的贡献 ,提出应从人力资本的生产制度、配置制度、分配制度等相关制度入手 ,在借鉴国外经验的基础上 ,并结合我国的实际进行相应的改革与创新 ,以促进我国人力资本的形成与积累 相似文献