波普尔“渐进的社会工程”与现代性建构

＂渐进的社会工程＂理论是波普尔政治哲学思想中的重要组成部分。本文在充分论证现代性建构的可行性的基础上,对波普尔的＂渐进的社会工程＂理论进行仔细解读,意在从中发掘出其对于现代社会进行渐进式改造和建构的睿意之思,从而彰显出＂渐进的社会工程＂理论对于现代性建构的方法论意义。     

城镇新区规划建设的几点思考

正确认识宽甸城镇新区建设,使新区建设进入健康有序的轨道。     

社会管理与中国现代性的个体主体生成

个体主体生成是一个直接关乎中国现代性建构成败的关键问题.以人类社会系统作为管理对象的社会管理对中国现代性个体主体的生成具有重要意义.针对目前中国现代性个体主体生成中面临的“缺乏主体身份和主体意识”、“自由和权利实现程度不够”、“个人主义倾向凸显”三个基本问题,有必要通过思想政治教育的管理手段培养社会个体的主体意识,通过法律制约的管理手段培育法权主体,通过行政控制的管理手段实现对个体成长社会环境的协调,以此来促进中国现代性个体主体的生成.     

关于重建城市社区组织结构的思考

社区组织是社区管理的载体，社区组织的结构运行如何直接影响着社区的内部管理。目前，加强社区管理更多地是着眼于改善社区居民的生活环境，而缺少社区组织结构和社区框架整体创新的目标追求。从长远看，加强社区管理，迟早会触及社区组织结构变革这个深层次和根本性的问题，并引发出由传统社区向现代社区的质变。因此，对重建社区组织网络结构的讨论就显得格外重要。一、我国传统社区组织结构的特征我国传统社区组织结构是行政化的等级结构，明显地存在着三个特征：第一，我国传统社区的组织结构是一种“无纬式”结构，即它只有自上而下的…     

创建学习型社区的几点思考

学习型社区建设是社区建设的有益尝试和创新形式。创建学习型社会首先要创建学习型社区。创建学习型社区必须弄清学习型社区的内涵与功能、理论依据与创建背景。在此基础上,设计出学习型社区的建设模式。     

社会工程与社会主义核心价值体系的构建

社会主义核心价值体系作为我国意识形态的主体,是一个包含着深刻理论意蕴与强烈实践指向的价值体系。社会工程则是社会主义核心价值体系由思想理念转化为引领我国社会主义精神文明发展的具体实践的中介环节。从社会工程哲学的视角探讨社会主义核心价值体系构建的具体要求就是将社会主义核心价值体系的建设活动纳入到社会工程的框架中,通过社会工程设计、管理等工程方法与手段对构建社会主义核心价值体系的具体实践予以理性指导。     

知识经济条件下管理会计几个问题的探讨

知识经济具有与工业经济诸多不同的特点 ,给各行各业带来极大的冲击与挑战。作为企业决策支持系统的管理会计也同样面临许多问题。本文就存在的几个突出问题进行探讨 ,旨在唤起广大会计工作者的热情 ,使管理会计的作用在新环境下得以充分发挥。     

学习型社会的六大特征

面对日趋激烈的竞争环境,人们的共识是:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,以促进人的全面发展。教育是人力资源建设的基础,学习是提高人能力的基本途径。因此,鼓励人们通过多种途径参与终生学习,扩展与更新知识,这是现代社会的一项重要任务。“学习型社会”一词是由美国学者哈钦斯在1968年发表的《学习社会》一书中首次提出而后由联合国教科文组织国际教育发展委员会1972年发表的报告《学会生存》中加以肯定,并将其视为的教育模式与未来的社会形态。(一)终身性特征。学习型社会是将学习并入“衣食住行学”的行列,在这里学习成为人类生…     

我国城市社区的多元型管理模式

我国城市社区管理有行政型和自治型两种理论模式。在实践中 ,两种模式都有可取之处 ,但也都存在着理论缺陷 :行政型管理模式不符合我国政治体制改革的根本方向 ,社区自治型管理模式的条件还不具备。鉴于我国城市社区的现状特点和存在问题 ,提出第三种社区管理模式 ,即“以政府为主导、以社区理事会为载体、以社区成员参与为核心”的社区多元型管理模式。     

怎样做一个好社工

我先自我介绍,我不是社工,我是做生意的,是那些贫苦大众成天拿来作为斗争对象的生意人。同时我也是香港社会福利咨询委员会主席。在香港,政府在不同的领域都会有一些咨询委员会,给政府提供政策和服务上的意见。比如,所有有关香港社会福利政策和服务创新方面,或提供拨款的时候,都要经过我们社会福利咨询委员会的讨论,给出意见后,政府才能推行。一般来讲,委员会由专业人士和我这样的社会人士共同组成,这样在调配资源和决策上就不会有偏差。这是香港独有的体制。