研究生思想政治理论课教学改革的现状与问题--以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程为例

“中国特色社会主义理论与实践研究”是研究生思想政治理论课新课程方案中涉及学生面最广的一门公共必修课,中国矿业大学从2012年秋季开始面向全校各级各类硕士研究生开设这门课程,在经过了2~3轮教学过程之后,以面向学生的调查研究为基础,了解我校研究生思想政治理论课教学改革的现状与问题,将有助于我们坚持既有的经验、调整一些策略、解决存在的问题,同时为其他同类高校提供参考.     

社会资本视角下过渡型社区的治理研究——以徐州市云龙区P社区为例

"过渡型社区"是中国特色的城市化建设过程中形成的新的社区形态,由于其特定的过渡性、不稳定性造成了社区治理难题。实现"过渡型社区"善治,除了完善社区公共设施、提高居民生活水平,也包括了协调的管理机制、富有人情味并且信任度强的关系网络,更为重要的是社区居民精神层面的有序发展及对社区的认同。本文以徐州市P社区为例,在调研分析的基础之上,运用布朗的社会资本层次理论,就P社区的社会资本增值提出了相关建议。     

社会工作中的价值中立及其实务考量

通过对西方社会学史的部分梳理,得出社会工作价值中立的本质是实证主义价值中立观。社会工作是专业的助人活动,价值中立作为基本的社会工作价值观,在推进本土化的过程中,价值的多元性使得社会工作者不得不面临着价值选择的困境。价值观层面的困境已成为社会工作者道德压力的关键来源,影响着社会工作的专业性与职业性的发展。社会工作者必须要在实务中寻求价值困境的突破,"价值中立与价值介入保持必要的张力"成为突破价值困境的理论指导,而"社会工作者与案主间的双向互动"已成为本土化过程中重要的现实选择。