熊希龄与湖南灾害救济

民国初年，湖南灾情不断。出于桑梓之情，熊希龄对家乡湖南给予了更多的关注。从1916年担任湘西宣慰使开始，熊希龄就致力于湖南的灾害救济，主要有四个方面：组织各种赈务机关，实施水旱兵灾的救济；筹赈办粜；实施以工代赈；收养难童。熊希龄在湖南灾赈史上留下了重重一笔。     

清代前期汉口的商品市场

武汉是华中地区最大的工商业城市和交通枢纽,它位于汉水与长江的汇合处,是全国水陆交通干线的交叉点,而汉口是武汉三镇的商业中心所在。当前,在经济体制改革的时代潮流中,武汉的经济学家提出了以“两通”为起点,振兴武汉经济的改革方案。即从搞好交通、搞活流通两方面入手,带动武汉经济的全面发展。目前它在活跃经济,繁荣市场方面已经初见成效。这在武汉,尤其汉口,是有其深厚历史根基的。可以这样说,清代前期汉口镇之兴起,成为全国四大名镇之一,也正是“两通”发展的结果。因此,回顾这段历史,或许对当前武汉市商品经济的进一步发展有所借鉴。限于篇幅,本文仅先就清前期汉口商品市场的形成、规模及主要功能等方面试作探讨,以就教于方家。     

经济现代化的制度条件——对1927~1937年南京政府经济建设的经济史分析

本文从经济现代化理论角度提出,经济现代化的制度条件有两个:对工业化的激励机制和保证参与群体的公平受益。并根据对1927~1937年的南京政府经济建设的经济史分析对此理论进行历史性论证。     

关于高职教育教学管理问题的思考

高职教育的教学管理是高职院校内部管理体系的主要的、核心的组成部分,必须在教学管理的目标、重点、要点等方面适应高职教育的特点,并体现高职教育的办学宗旨。     

浅谈素质教育在《机械制图》中的应用

人的素质包括很多方面。它的核心是创新能力。这个创新能力不仅仅表现在智力方面对知识的学习和运用,更是一种追求创新的意识,是一种发现问题并积极探求的心理取向,是一种善于把握机会的敏锐性和积极改造自己、改造环境的应变能力。     

论语文教学中的素质教育

一、加强语文基础知识教育俗话说:万丈高楼平地起,就语文教学而言,虽然学生在初中阶段对基础知识有所积累,但距掌握高中乃至大学知识所必备的基础知识尚有差距。也就是说,如果急于求成,忽视语文基础知识教育,那么基础知识的贫乏和不足,势必会     

论高职院校酒店管理专业教师队伍的建设

高职院校中的酒店管理专业要求学生具备一定的理论知识和较高的实践操作技能,而一支优秀的教师队伍是实现人才培养目标的关键。本文分析了高职院校酒店管理专业教师的现状和问题,最后从提高教师的专业技能水平、拓宽教师引进渠道、加强兼职教师的管理等方面对酒店管理专业教师队伍的建设提出对策。     

我国劳动力市场中的性别歧视和户籍歧视

性别歧视和户籍歧视是我国劳动力市场歧视的两种主要表现形式。传统观念和广泛存在的非正式制度导致了性别歧视的产生和巩固,户籍制度则是形成农民工就业歧视的最重要原因。性别歧视和户籍歧视不仅是对被歧视者平等就业权利的剥夺,而且使得企业、消费者的利益受损,造成了社会福利水平的下降。因此要加大反歧视的力度,保障女性和农民工的就业权利。     

传统观念对劳动力市场中的歧视固化:内生制度理论角度的解释

从我国劳动力市场的现状来看,性别歧视现象还将持续存在.不仅如此,就业歧视还表现出一定程度的"泛化"趋势.基于新古典理论框架所提出的理论模型,无论这些理论是在完全竞争条件下,还是存在信息不对称等因素而形成的非完全竞争条件下对就业歧视问题进行的研究,它们都是将就业歧视看作是外生给定的,模型本身无法解释就业歧视为什么会长期存在.劳动力市场中的性别歧视之所以会长期存在,内生制度变迁理论认为,首先是人们的意识形态、思维方式受到传统文化和习俗的影响.当性别差异、男女有别这类思想渗透进人们的意识形态之后,人们自然而然的就会按照这种意识形态的要求来采取行动,当人们预期到这种行为方式是一种共同知识的时候,就会形成指导人们行为的非正式制度,从而加深性别歧视对人们的影响.之所以改变不了这种歧视性的意识形态,在性别歧视中还因为存在雇主节约交易成本、法律缺失以及被歧视对象的反抗乏力.     

一例以典型零件为主线的高职课程教学设计

本文以典型零件为主线对高职课程教学进行教学设计,探讨以任务驱动、"教学做"一体等有利于增强学生职业能力的教学方法。