学生突发事件的预测及其疏导教育

随着社会文明的进步和科学技术的发展,科学的社会功能大大增强,人们有能力对所研究的领域进行预测,并开始把预测作为一门范围很广的综合性科学来研究,创造了许多成熟的预测方法。社会未来预测、科学预测、经济预测以及军事、文化、教育等方面的预测,越来越引起人们的注视。八十年代以来,尤其是八六年底至八七年初波及全国、影响范围很大的高校学潮之后,人们开始认识到,探索学生突发事件的预测方法,是实现思想政治工作科学化所必须解决的一个问题。