“人性关怀”使德育教育更有力量

在《生活对爱的奖赏一书》中,有一篇名为《人性的爱抚》的文章,讲的是一个弹古筝的贫困艺术考生,想通过为店铺的人们弹奏乐曲来挣点生活费,但屡遭人们的羞辱和冷遇。某天中午,他走到了一个冷清的小店,这家店的老板娘高声地谩骂他,驱赶他。但这家店的老板却信任他,为他的音乐所动,赞他的琴声很“纯洁”,并慷慨地把不多的营业款给了这个落魄的考生。后来,这个考生成了音乐学院颇有造诣的教师。这位老师在回忆起这段往事的时候,有一点特别引起了我的注意。他说:原本他是打算正当地靠自己的劳动挣钱的,但是人们一再的冷眼和嘲笑,使他丧失了勇气。走投无路的他差点就走了极端,他心里升起了一股邪念,准备到那个冷清的店铺里去偷钱。但是那位男老板的信任和赞赏,使得他心里又亮堂起来。这厚重的爱,这宽容的光芒,映照在他心灵深处,荡涤着他内心的尘垢,把他从那个危险的边缘拉了回来。     

新课改给予我的空间

基础教育新课程改革已经实施了很多年了.贯穿本轮课程改革的核心理念是:"为了每位学生的发展." 这个理念包含着以人(学生)的发展为本.倡导全人教育.追求学生个性化发展三层含义.围绕这一核心理念,本次课程改革着很大的区别.从课程观、课程目标、课程内容、教学过程、学习方式、教师角色、学校文化等有了很大的改变.就我个人的教学来看,最大的改变是在教案上.     

终身教育形态下成人教育面临的机遇与发展对策——以电大远程开放教育为例

成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。电大远程教育是成人教育的重要组成部分,办好电大远程教育是加快海西建设的需要。在新机遇和新挑战下,要不断改革创新,提升办学思路,加强教师队伍建设,努力提高教育质量。为海峡西岸经济区建设提供强有力的人才保证和科技支撑。     

一带一路背景下美国文化外交立法探析

在文化领域推进国际传播能力建设、讲好中国故事,是十九大报告对人文交流提出的要求.构建一个完善的文化外交法律体系是国际传播能力建设的重要环节.美国文化外交已经开展一百余年,形成了相对完整的文化外交法律体系.这一在现实主义思想影响下的法律体系,一方面体现文化外交维护美国国家利益的明确目标,确立了政府在文化外交中的主导地位和作用;另一方面,自由主义思潮下美国社会对政府干预文化事务的不信任,促使国会通过立法限制政府直接参与文化外交.政府幕后搭台、非政府组织前台唱戏,成为法律规约下美国文化外交的显著特点.研究作为文化外交机制重要组成部分的美国文化外交立法及其思想根源,对建设具有中国特色的文化外交法律体系,更好地服务于中国文化走出去,具有借鉴意义.